01
Proficiente
PROFICIENT
Raciocínio estável que rastreia os fundamentos das premissas às conclusões.
Avaliação
Teste de Raciocínio Numérico Vol.2
1 seções16 questões
Meça o raciocínio numérico em quatro subcompetências — razões e porcentagens, sequências, equações, e taxas e trabalho — em 16 questões. A precisão é convertida em uma pontuação e um nível gerais, com um detalhamento por subcompetência, resultados e explicações de cada questão, pontos fortes e áreas de crescimento, e passos de estudo.
[Vol.2] Um novo conjunto de 16 questões. Um mergulho no raciocínio numérico em quatro subcompetências — razões e porcentagens, sequências, equações e problemas com enunciado, e taxas e trabalho — em 16 questões. Ele classifica suas respostas em uma pontuação e um nível gerais, e mostra um perfil das subcompetências, os resultados de cada questão com explicações, pontos fortes e áreas de crescimento, além de um plano de estudos. Cerca de 5 a 8 minutos.
O que esta avaliação mede
Resultado do teste
Seu nível inferido a partir da sua pontuação em 16 questões
02
Em desenvolvimento
DEVELOPING
A base está aí; refinar como você liga as premissas vai elevar você.
03
Iniciante
EMERGING
Comece se acostumando com a linguagem da lógica; diagramar vai firmar você.
Prévia de resultado
PROFICIENT
Proficiente
Você raciocina das premissas às conclusões rastreando os fundamentos — estável e confiável.
AprovadoPontuação geral
100/ 100
Acertos
16/ 16
Top
95%ile
Precisão
100%
Pontuação geral e nota de corte
100
Perfil de habilidades
Sua pontuação por domínio de habilidade (de 100)
Análise domínio por domínio
Trabalhar com razões, proporções e porcentagens. Identifique o valor de base e calcule aumentos ou reduções em relação a ele para evitar erros.
Descobrir a regra de uma sequência numérica. Concentre-se na estrutura do passo — aritmética, geométrica, de segunda diferença ou tipo Fibonacci.
Transformar um problema com enunciado em uma equação e resolvê-la. Chame a incógnita de variável e escreva a relação como uma equação.
Lidar com grandezas por unidade: velocidade/distância/tempo, ritmo de trabalho e preço unitário. Reduzir a uma taxa 'por unidade' torna esses problemas tratáveis.
Seus pontos fortes
Você verifica os fundamentos e escolhe o que pode ser afirmado com certeza.
Você avalia com calma a ligação entre premissas e conclusão.
Você mantém o foco até o fim dentro do tempo.
Próximos desafios
Nota máxima — muito bem. Tente um conjunto de problemas mais difícil a seguir.
Reduza o tempo limite e busque manter velocidade e precisão juntas.
Aprofunde negação, recíproca e contrapositiva até conseguir ensiná-las.
Análise detalhada
Este teste mede o raciocínio lógico em vários domínios de habilidade. Você alcançou o nível proficiente, com um domínio firme para julgar exatamente o que as premissas garantem. Seus pontos fortes e fracos por domínio aparecem diretamente no perfil e nos resultados de cada questão acima. Para qualquer item que você errou, refaça o 'por que esta opção é correta' na explicação, e a nota máxima fica ao seu alcance. Continue resistindo a erros de inversão e à generalização excessiva.
Revisão das questões
○
Q1
Quanto é 30% de 300 pessoas?
Correta: B) 90 pessoas
300 × 0,30 = 90 pessoas (B). 60 confunde com 20%, e 210 são os outros 70%.
○
Q2
Que número dá continuidade à série? 7, 11, 15, 19, ___
Correta: A) 23
Uma série aritmética que sobe 4 a cada passo. 19 + 4 = 23 (A). 22 soma 3, e 25 soma 6.
○
Q3
Um número menos 9 é igual a 16. Qual é o número?
Correta: C) 25
x − 9 = 16, então x = 16 + 9 = 25 (C). 7 subtrai em vez de somar.
○
Q4
Você percorre 150 km em 3 horas. Qual é a sua velocidade?
Correta: D) 50 km/h
Velocidade = distância ÷ tempo = 150 ÷ 3 = 50 km/h (D). 450 multiplica em vez de dividir.
○
Q5
Um item de 500 ienes tem o preço aumentado em 20%. Qual é o novo preço?
Correta: A) 600 ienes
O aumento é 500 × 0,20 = 100 ienes, então o novo preço é 500 + 100 = 600 ienes (A). 520 soma apenas 20 ienes, e 400 subtrai 20% em vez de somar.
○
Q6
Que número dá continuidade à série? 4, 8, 16, 32, ___
Correta: B) 64
Uma série geométrica que dobra a cada passo. 32 × 2 = 64 (B). 48 soma 16, e 96 triplica em vez de dobrar.
○
Q7
Dois números somam 60, e o maior é 5 vezes o menor. Qual é o número maior?
Correta: C) 50
Seja o menor igual a x: x + 5x = 60, então 6x = 60, x = 10. O maior é 5 × 10 = 50 (C). 10 é o número menor.
○
Q8
Um carro percorre 240 km com 15 L de combustível. Com a mesma eficiência, quanto ele consegue andar com 25 L?
Correta: D) 400 km
A eficiência é 240 ÷ 15 = 16 km/L. Com 25 L: 16 × 25 = 400 km (D). 360 usa erroneamente cerca de 15 km/L.
○
Q9
350 balas são divididas entre duas pessoas na razão 2:5. Quantas fica com a parte maior?
Correta: A) 250
A razão soma 2 + 5 = 7, então uma parte é 350 ÷ 7 = 50. A parte maior é 5 × 50 = 250 (A). 100 é a parte menor (2 × 50).
○
Q10
Que número dá continuidade à série? 3, 7, 13, 21, 31, ___
Correta: C) 43
As diferenças são 4, 6, 8, 10 — subindo de 2 em 2 — então a próxima diferença é 12: 31 + 12 = 43 (C). 41 mantém a diferença em 10.
○
Q11
Qual valor de x satisfaz 7x − 5 = 4x + 16?
Correta: B) 7
Subtraia 4x dos dois lados: 3x − 5 = 16, então 3x = 21, x = 7 (B). 21 esquece de dividir por 3.
○
Q12
A conclui uma tarefa em 4 dias e B em 12 dias. Trabalhando juntos, quanto tempo leva?
Correta: A) 3 dias
Trabalho diário: A = 1/4, B = 1/12. Juntos 1/4 + 1/12 = 1/3, então a tarefa inteira leva 3 dias (A). 8 faz erroneamente a média dos dias.
○
Q13
Um item de 2000 ienes tem aumento de 10% e, em seguida, desconto de 10%. Qual é o preço final?
Correta: C) 1980 ienes
Após o aumento: 2000 × 1,1 = 2200 ienes. Depois 10% de desconto: 2200 × 0,9 = 1980 ienes (C). 2000 supõe erroneamente que as variações se cancelam; como a base muda, o resultado fica 20 ienes menor.
○
Q14
Que número dá continuidade à série? 2, 5, 11, 20, 32, ___
Correta: D) 47
As diferenças são 3, 6, 9, 12 — subindo de 3 em 3 — então a próxima diferença é 15: 32 + 15 = 47 (D). 44 mantém a diferença em 12.
○
Q15
Há 24 moedas no total, de 100 ienes e de 500 ienes, somando 6000 ienes. Quantas moedas de 500 ienes existem?
Correta: B) 9
Seja y o número de moedas de 500 ienes; então as moedas de 100 ienes são (24 − y). 100(24 − y) + 500y = 6000, então 2400 + 400y = 6000, 400y = 3600, y = 9 (B). Há 15 moedas de cem ienes.
○
Q16
Um tanque vazio enche em 4 horas pelo cano de entrada A, mas esvazia em 12 horas pelo cano de saída B. Com os dois abertos, começando vazio, quanto tempo até encher?
Correta: A) 6 horas
Por hora: A = +1/4, B = −1/12. Líquido = 1/4 − 1/12 = 1/6. Para encher (1 tanque): 1 ÷ (1/6) = 6 horas (A). 3 ignora o escoamento e soma as taxas.
O que fazer a seguir
Para cada item que você errou, refaça o 'por que esta opção é correta' na explicação.
Treine distinguir negação, recíproca e contrapositiva para evitar deslizes ao trocar de forma.
Pratique conjuntos cronometrados para ganhar velocidade mantendo a precisão.
Este teste é uma informação de referência sobre tendências de raciocínio lógico, não uma qualificação formal nem uma garantia de habilidade.
DEVELOPING
Em desenvolvimento
A base está aí. Refine como você liga as premissas e a próxima faixa de pontuação aparece.
Quase láPontuação geral
56/ 100
Acertos
9/ 16
Top
56%ile
Precisão
56%
Pontuação geral e nota de corte
56
Perfil de habilidades
Sua pontuação por domínio de habilidade (de 100)
Análise domínio por domínio
Trabalhar com razões, proporções e porcentagens. Identifique o valor de base e calcule aumentos ou reduções em relação a ele para evitar erros.
Descobrir a regra de uma sequência numérica. Concentre-se na estrutura do passo — aritmética, geométrica, de segunda diferença ou tipo Fibonacci.
Transformar um problema com enunciado em uma equação e resolvê-la. Chame a incógnita de variável e escreva a relação como uma equação.
Lidar com grandezas por unidade: velocidade/distância/tempo, ritmo de trabalho e preço unitário. Reduzir a uma taxa 'por unidade' torna esses problemas tratáveis.
Seus pontos fortes
Você lê os enunciados até o fim e compara as opções.
Você encontra um caminho de entrada mapeando problemas para exemplos do dia a dia.
Nos itens que você entende, você rastreia os fundamentos até a resposta certa.
Áreas de crescimento
Palavras de quantidade e negação — todos, alguns, não — podem confundir você.
Às vezes você se apressa, escolhendo além do que as premissas garantem.
À medida que as condições se acumulam, organizá-las fica para trás e você perde pontos.
Análise detalhada
Este teste mede o raciocínio lógico em vários domínios de habilidade. Você está no nível em desenvolvimento, com a base já estabelecida. O perfil e os resultados de cada questão acima mostram quais domínios têm mais espaço para crescer. Para os itens que você errou, desenhe as premissas como diagramas encaixados, classifique as opções em deve / pode / não pode ser verdade, depois releia a explicação — o mesmo tipo de erro vai desaparecer.
Revisão das questões
○
Q1
Quanto é 30% de 300 pessoas?
Correta: B) 90 pessoas
300 × 0,30 = 90 pessoas (B). 60 confunde com 20%, e 210 são os outros 70%.
○
Q2
Que número dá continuidade à série? 7, 11, 15, 19, ___
Correta: A) 23
Uma série aritmética que sobe 4 a cada passo. 19 + 4 = 23 (A). 22 soma 3, e 25 soma 6.
○
Q3
Um número menos 9 é igual a 16. Qual é o número?
Correta: C) 25
x − 9 = 16, então x = 16 + 9 = 25 (C). 7 subtrai em vez de somar.
○
Q4
Você percorre 150 km em 3 horas. Qual é a sua velocidade?
Correta: D) 50 km/h
Velocidade = distância ÷ tempo = 150 ÷ 3 = 50 km/h (D). 450 multiplica em vez de dividir.
○
Q5
Um item de 500 ienes tem o preço aumentado em 20%. Qual é o novo preço?
Correta: A) 600 ienes
O aumento é 500 × 0,20 = 100 ienes, então o novo preço é 500 + 100 = 600 ienes (A). 520 soma apenas 20 ienes, e 400 subtrai 20% em vez de somar.
○
Q6
Que número dá continuidade à série? 4, 8, 16, 32, ___
Correta: B) 64
Uma série geométrica que dobra a cada passo. 32 × 2 = 64 (B). 48 soma 16, e 96 triplica em vez de dobrar.
○
Q7
Dois números somam 60, e o maior é 5 vezes o menor. Qual é o número maior?
Correta: C) 50
Seja o menor igual a x: x + 5x = 60, então 6x = 60, x = 10. O maior é 5 × 10 = 50 (C). 10 é o número menor.
○
Q8
Um carro percorre 240 km com 15 L de combustível. Com a mesma eficiência, quanto ele consegue andar com 25 L?
Correta: D) 400 km
A eficiência é 240 ÷ 15 = 16 km/L. Com 25 L: 16 × 25 = 400 km (D). 360 usa erroneamente cerca de 15 km/L.
○
Q9
350 balas são divididas entre duas pessoas na razão 2:5. Quantas fica com a parte maior?
Correta: A) 250
A razão soma 2 + 5 = 7, então uma parte é 350 ÷ 7 = 50. A parte maior é 5 × 50 = 250 (A). 100 é a parte menor (2 × 50).
×
Q10
Que número dá continuidade à série? 3, 7, 13, 21, 31, ___
Correta: C) 43
As diferenças são 4, 6, 8, 10 — subindo de 2 em 2 — então a próxima diferença é 12: 31 + 12 = 43 (C). 41 mantém a diferença em 10.
×
Q11
Qual valor de x satisfaz 7x − 5 = 4x + 16?
Correta: B) 7
Subtraia 4x dos dois lados: 3x − 5 = 16, então 3x = 21, x = 7 (B). 21 esquece de dividir por 3.
×
Q12
A conclui uma tarefa em 4 dias e B em 12 dias. Trabalhando juntos, quanto tempo leva?
Correta: A) 3 dias
Trabalho diário: A = 1/4, B = 1/12. Juntos 1/4 + 1/12 = 1/3, então a tarefa inteira leva 3 dias (A). 8 faz erroneamente a média dos dias.
×
Q13
Um item de 2000 ienes tem aumento de 10% e, em seguida, desconto de 10%. Qual é o preço final?
Correta: C) 1980 ienes
Após o aumento: 2000 × 1,1 = 2200 ienes. Depois 10% de desconto: 2200 × 0,9 = 1980 ienes (C). 2000 supõe erroneamente que as variações se cancelam; como a base muda, o resultado fica 20 ienes menor.
×
Q14
Que número dá continuidade à série? 2, 5, 11, 20, 32, ___
Correta: D) 47
As diferenças são 3, 6, 9, 12 — subindo de 3 em 3 — então a próxima diferença é 15: 32 + 15 = 47 (D). 44 mantém a diferença em 12.
×
Q15
Há 24 moedas no total, de 100 ienes e de 500 ienes, somando 6000 ienes. Quantas moedas de 500 ienes existem?
Correta: B) 9
Seja y o número de moedas de 500 ienes; então as moedas de 100 ienes são (24 − y). 100(24 − y) + 500y = 6000, então 2400 + 400y = 6000, 400y = 3600, y = 9 (B). Há 15 moedas de cem ienes.
×
Q16
Um tanque vazio enche em 4 horas pelo cano de entrada A, mas esvazia em 12 horas pelo cano de saída B. Com os dois abertos, começando vazio, quanto tempo até encher?
Correta: A) 6 horas
Por hora: A = +1/4, B = −1/12. Líquido = 1/4 − 1/12 = 1/6. Para encher (1 tanque): 1 ÷ (1/6) = 6 horas (A). 3 ignora o escoamento e soma as taxas.
O que fazer a seguir
Desenhe as premissas como círculos encaixados e confira a contenção a olho antes de escolher.
Pratique classificar as opções em deve / pode / não pode ser verdade.
Faça cinco itens básicos por dia, sem cronômetro, priorizando a precisão.
Este teste é uma informação de referência sobre tendências de raciocínio lógico, não uma qualificação formal nem uma garantia de habilidade.
EMERGING
Iniciante
Comece pelo básico. Transformar cada premissa em um diagrama vai firmar seu raciocínio rápido.
Quase láPontuação geral
31/ 100
Acertos
5/ 16
Top
33%ile
Precisão
31%
Pontuação geral e nota de corte
31
Perfil de habilidades
Sua pontuação por domínio de habilidade (de 100)
Análise domínio por domínio
Trabalhar com razões, proporções e porcentagens. Identifique o valor de base e calcule aumentos ou reduções em relação a ele para evitar erros.
Descobrir a regra de uma sequência numérica. Concentre-se na estrutura do passo — aritmética, geométrica, de segunda diferença ou tipo Fibonacci.
Transformar um problema com enunciado em uma equação e resolvê-la. Chame a incógnita de variável e escreva a relação como uma equação.
Lidar com grandezas por unidade: velocidade/distância/tempo, ritmo de trabalho e preço unitário. Reduzir a uma taxa 'por unidade' torna esses problemas tratáveis.
Seus pontos fortes
Você fica com a tarefa até o fim — uma base para construir.
Nos itens com enunciado familiar, você capta o sentido.
Reler as explicações ajuda você a reencontrar a abordagem.
Áreas de crescimento
Palavras de quantidade e negação — todos, alguns, não — ainda estão instáveis.
Você tende a travar antes de encontrar a regra ou a relação de quantidade.
Você pode ultrapassar o que as premissas de fato garantem.
Análise detalhada
Este teste mede o raciocínio lógico em vários domínios de habilidade. Você está no nível iniciante — não um teto da sua capacidade, mas um sinal de que a linguagem da lógica ainda é nova. O perfil e os resultados de cada questão acima mostram por onde começar. Leia em voz alta as explicações dos itens que você errou, desenhe as premissas como círculos encaixados e marque apenas o que deve ser verdade — comece por aí e sua base vai firmar.
Revisão das questões
○
Q1
Quanto é 30% de 300 pessoas?
Correta: B) 90 pessoas
300 × 0,30 = 90 pessoas (B). 60 confunde com 20%, e 210 são os outros 70%.
○
Q2
Que número dá continuidade à série? 7, 11, 15, 19, ___
Correta: A) 23
Uma série aritmética que sobe 4 a cada passo. 19 + 4 = 23 (A). 22 soma 3, e 25 soma 6.
○
Q3
Um número menos 9 é igual a 16. Qual é o número?
Correta: C) 25
x − 9 = 16, então x = 16 + 9 = 25 (C). 7 subtrai em vez de somar.
○
Q4
Você percorre 150 km em 3 horas. Qual é a sua velocidade?
Correta: D) 50 km/h
Velocidade = distância ÷ tempo = 150 ÷ 3 = 50 km/h (D). 450 multiplica em vez de dividir.
○
Q5
Um item de 500 ienes tem o preço aumentado em 20%. Qual é o novo preço?
Correta: A) 600 ienes
O aumento é 500 × 0,20 = 100 ienes, então o novo preço é 500 + 100 = 600 ienes (A). 520 soma apenas 20 ienes, e 400 subtrai 20% em vez de somar.
×
Q6
Que número dá continuidade à série? 4, 8, 16, 32, ___
Correta: B) 64
Uma série geométrica que dobra a cada passo. 32 × 2 = 64 (B). 48 soma 16, e 96 triplica em vez de dobrar.
×
Q7
Dois números somam 60, e o maior é 5 vezes o menor. Qual é o número maior?
Correta: C) 50
Seja o menor igual a x: x + 5x = 60, então 6x = 60, x = 10. O maior é 5 × 10 = 50 (C). 10 é o número menor.
×
Q8
Um carro percorre 240 km com 15 L de combustível. Com a mesma eficiência, quanto ele consegue andar com 25 L?
Correta: D) 400 km
A eficiência é 240 ÷ 15 = 16 km/L. Com 25 L: 16 × 25 = 400 km (D). 360 usa erroneamente cerca de 15 km/L.
×
Q9
350 balas são divididas entre duas pessoas na razão 2:5. Quantas fica com a parte maior?
Correta: A) 250
A razão soma 2 + 5 = 7, então uma parte é 350 ÷ 7 = 50. A parte maior é 5 × 50 = 250 (A). 100 é a parte menor (2 × 50).
×
Q10
Que número dá continuidade à série? 3, 7, 13, 21, 31, ___
Correta: C) 43
As diferenças são 4, 6, 8, 10 — subindo de 2 em 2 — então a próxima diferença é 12: 31 + 12 = 43 (C). 41 mantém a diferença em 10.
×
Q11
Qual valor de x satisfaz 7x − 5 = 4x + 16?
Correta: B) 7
Subtraia 4x dos dois lados: 3x − 5 = 16, então 3x = 21, x = 7 (B). 21 esquece de dividir por 3.
×
Q12
A conclui uma tarefa em 4 dias e B em 12 dias. Trabalhando juntos, quanto tempo leva?
Correta: A) 3 dias
Trabalho diário: A = 1/4, B = 1/12. Juntos 1/4 + 1/12 = 1/3, então a tarefa inteira leva 3 dias (A). 8 faz erroneamente a média dos dias.
×
Q13
Um item de 2000 ienes tem aumento de 10% e, em seguida, desconto de 10%. Qual é o preço final?
Correta: C) 1980 ienes
Após o aumento: 2000 × 1,1 = 2200 ienes. Depois 10% de desconto: 2200 × 0,9 = 1980 ienes (C). 2000 supõe erroneamente que as variações se cancelam; como a base muda, o resultado fica 20 ienes menor.
×
Q14
Que número dá continuidade à série? 2, 5, 11, 20, 32, ___
Correta: D) 47
As diferenças são 3, 6, 9, 12 — subindo de 3 em 3 — então a próxima diferença é 15: 32 + 15 = 47 (D). 44 mantém a diferença em 12.
×
Q15
Há 24 moedas no total, de 100 ienes e de 500 ienes, somando 6000 ienes. Quantas moedas de 500 ienes existem?
Correta: B) 9
Seja y o número de moedas de 500 ienes; então as moedas de 100 ienes são (24 − y). 100(24 − y) + 500y = 6000, então 2400 + 400y = 6000, 400y = 3600, y = 9 (B). Há 15 moedas de cem ienes.
×
Q16
Um tanque vazio enche em 4 horas pelo cano de entrada A, mas esvazia em 12 horas pelo cano de saída B. Com os dois abertos, começando vazio, quanto tempo até encher?
Correta: A) 6 horas
Por hora: A = +1/4, B = −1/12. Líquido = 1/4 − 1/12 = 1/6. Para encher (1 tanque): 1 ÷ (1/6) = 6 horas (A). 3 ignora o escoamento e soma as taxas.
O que fazer a seguir
Comece pelo básico: verifique 'todos / alguns / não' usando figuras e diagramas.
Desenhe as premissas como círculos encaixados e marque apenas o que é certo.
Faça três itens fáceis por dia, combinando cada um com a leitura da explicação em voz alta.
Este teste é uma informação de referência sobre tendências de raciocínio lógico, não uma qualificação formal nem uma garantia de habilidade.
Para quem é
Qualquer pessoa que queira aprimorar o raciocínio numérico, ou se preparar para as seções quantitativas de testes de aptidão em processos seletivos e admissões.
Como é o resultado
Mostra uma pontuação e um nível gerais, um perfil das quatro subcompetências, resultados de cada questão com explicações, pontos fortes e áreas de crescimento, e próximos passos de estudo.
Esta avaliação tem 1 seções e 16 questões.
Depois de iniciar, você não poderá mudar o idioma. Troque antes, se precisar.