Un raisonnement stable qui retrace les fondements, des prémisses aux conclusions.
Test de reconnaissance de motifs Vol.1
Quantifiez votre reconnaissance de motifs sur quatre sous-compétences — suites de nombres, séries de symboles, motifs figuratifs et recherche de règles — en 16 questions. L'exactitude est notée en un score global et un niveau, avec une répartition par sous-compétence, des résultats et explications question par question, vos points forts et axes de progrès, et des étapes de travail.
Un test de reconnaissance de motifs qui explore quatre sous-compétences — suites de nombres, séries de symboles, motifs figuratifs et recherche de règles — à travers 16 questions. Il note vos réponses en un score global et un niveau, et présente un radar des sous-compétences, les résultats question par question avec explications, vos points forts et vos axes de progrès, ainsi qu'un plan de travail. Chaque item figuratif est résoluble à partir du texte. Environ 5 à 8 minutes.
Ce que mesure cette évaluation
Résultat du test
Votre niveau déduit de votre score sur 16 questions
Les bases sont là ; resserrer la façon dont vous reliez les prémisses vous fera monter.
Commencez par vous familiariser avec le langage de la logique ; les diagrammes vous stabiliseront.
Aperçu d'un résultat
Confirmé
Vous raisonnez des prémisses aux conclusions en retraçant les fondements — de façon stable et fiable.
RéussiScore global et seuil de réussite
Profil de compétences
Votre score par domaine de compétence (sur 100)
Analyse domaine par domaine
Repérer la structure d'une suite de nombres — pas, rapports ou règles entrelacées. Observer comment les écarts évoluent révèle le motif.
Lire les séries de lettres et de symboles en les convertissant en numéros de position, alternances, ou combinaisons lettre+nombre. Convertir les lettres en positions met la règle à nu.
Saisir comment les figures évoluent à travers des caractéristiques dénombrables — nombre de côtés ou de points, rotation et symétrie. Quantifier ces caractéristiques permet de suivre la règle.
Trouver la propriété commune ou l'axe de classement et désigner l'intrus. Nommer le critère selon lequel vous triez permet de le garder stable.
Vos points forts
Vous vérifiez les fondements et choisissez ce qui peut être affirmé avec certitude.
Vous jugez calmement le lien entre prémisses et conclusion.
Vous restez concentré jusqu'au bout dans le temps imparti.
Prochains défis
Un sans-faute — bravo. Essayez ensuite une série de problèmes plus difficile.
Réduisez le temps imparti et visez à conserver à la fois vitesse et exactitude.
Approfondissez la négation, la réciproque et la contraposée jusqu'à pouvoir les enseigner.
Analyse détaillée
Ce test mesure le raisonnement logique sur plusieurs domaines de compétence. Vous avez atteint le niveau confirmé, avec une maîtrise sûre pour juger exactement ce que garantissent les prémisses. Vos points forts et vos points faibles par domaine sont indiqués directement dans le radar et les résultats question par question ci-dessus. Pour chaque item manqué, retracez « pourquoi cette option est correcte » dans son explication, et un sans-faute est à portée. Continuez à résister aux erreurs de réciproque et à la sur-généralisation.
Revue des questions
Q1
Quel nombre continue la suite ? 3, 6, 12, 24, 48, ___
Correct: B) 96
Chaque terme est le double du précédent (×2). 48 × 2 = 96 (B). A ajoute 24, C ajoute 12 par erreur.
Q2
Quelle lettre continue la série ? B, D, F, H, ___
Correct: C) J
Une lettre sur deux — positions 2, 4, 6, 8. La suivante est la position 10 = J (C). A n'avance que de +1.
Q3
Une figure gagne un côté à chaque étape : triangle (3 côtés) → carré (4) → pentagone (5) → ___. Combien de côtés a la figure suivante ?
Correct: D) 6 côtés
Le nombre de côtés augmente de un : 3 → 4 → 5, donc le suivant est 6 (un hexagone), D. Cela se décide au seul nombre de côtés, aucune image nécessaire.
Q4
Lequel n'appartient pas à l'ensemble ? 2, 4, 7, 8
Correct: C) 7
2, 4 et 8 sont pairs, mais 7 est impair. Donc 7 (C) est l'intrus.
Q5
Qu'est-ce qui continue la suite ? 1, 2, 4, 7, 11, 16, ___
Correct: A) 22
Les écarts augmentent de un : 1, 2, 3, 4, 5. Le prochain écart est 6, donc 16 + 6 = 22 (A).
Q6
Deux règles alternent. Qu'est-ce qui continue ? A, Z, B, Y, C, X, ___
Correct: B) D
Les positions impaires avancent A, B, C… ; les positions paires reculent Z, Y, X…. Le 7e terme poursuit la série ascendante, donc D (B).
Q7
Sur un cadran d'horloge, un point tourne de 90° dans le sens horaire à chaque étape : 12 h → 3 → 6 → ___. Où se trouve le point ensuite ?
Correct: C) 9 heures
Une rotation de 90° dans le sens horaire donne 12 → 3 → 6 → 9 heures. Le suivant est 9 heures (C). Résoluble à partir des seules positions.
Q8
Lequel n'appartient pas à l'ensemble ? 9, 16, 20, 25
Correct: A) 20
9 = 3², 16 = 4², 25 = 5² sont des carrés parfaits, mais 20 ne l'est pas. Donc 20 (A) est l'intrus.
Q9
Deux suites s'entrelacent. Qu'est-ce qui continue ? 2, 100, 4, 90, 6, 80, ___
Correct: D) 8
Les positions impaires augmentent de 2 (2, 4, 6…) ; les positions paires diminuent de 10 (100, 90, 80…). Le 7e terme poursuit la série impaire : 6 + 2 = 8 (D).
Q10
Des lettres sont associées à des nombres. Qu'est-ce qui continue ? A1, B2, D4, G7, ___
Correct: B) K11
Les positions des lettres sont 1, 2, 4, 7 avec des pas +1, +2, +3 ; le pas suivant +4 donne la position 11 = K. Le nombre égale la position de la lettre, 11. Donc K11 (B).
Q11
Le nombre de points d'une figure croît : 1 → 3 → 6 → 10 → ___ (points empilés en triangle). Combien de points viennent ensuite ?
Correct: A) 15 points
Ce sont des nombres triangulaires ; les écarts 2, 3, 4 augmentent de un. Le prochain écart est 5, donc 10 + 5 = 15 (A). Résoluble à partir des seuls décomptes.
Q12
Lequel n'appartient pas à l'ensemble ? K, P, E, T
Correct: D) E
K, P et T sont des consonnes ; seul E est une voyelle. L'intrus est donc E (D). L'axe de classement est voyelle contre consonne.
Q13
Qu'est-ce qui continue la suite ? 2, 3, 5, 8, 12, 17, ___
Correct: C) 23
Les écarts augmentent de un : 1, 2, 3, 4, 5. Le prochain écart est 6, donc 17 + 6 = 23 (C).
Q14
Convertissez les lettres en leurs positions. Qu'est-ce qui continue ? B, C, E, G, K, M, ___ (positions : 2, 3, 5, 7, 11, 13, …)
Correct: B) Q
Les positions des lettres sont les nombres premiers 2, 3, 5, 7, 11, 13. Le nombre premier suivant est 17, et la 17e lettre est Q (B).
Q15
Une figure subit à chaque étape une rotation de 90° dans le sens horaire ET gagne un côté. Elle commence par un triangle pointant vers le haut (3 côtés). Après 3 étapes, combien a-t-elle de côtés, et quelle est la rotation totale ?
Correct: A) 6 côtés, tournée de 270°
Le nombre de côtés passe de 3 → 4 → 5 → 6 en trois étapes, donc 6 côtés. La rotation est 90° × 3 = 270°. Il faut suivre les deux règles à la fois. Donc 6 côtés, 270° (A). Résoluble à partir des seuls nombres.
Q16
Lequel n'appartient pas à l'ensemble ? (regardez le nombre de lettres) MOON, STAR, FROG, SUN
Correct: C) SUN
MOON, STAR et FROG ont chacun 4 lettres, mais SUN n'en a que 3. Donc SUN (C) est l'intrus. L'axe de classement est le nombre de lettres, pas le sens.
Que faire ensuite
Pour chaque item manqué, retracez « pourquoi cette option est correcte » dans son explication.
Entraînez-vous à distinguer négation, réciproque et contraposée pour éviter les faux pas de changement de forme.
Faites des séries chronométrées pour gagner en vitesse tout en conservant l'exactitude.
Ce test fournit des informations indicatives sur vos tendances de raisonnement logique ; il ne constitue ni une qualification officielle ni une garantie de capacité.
En progression
Les bases sont là. Resserrez la façon dont vous reliez les prémisses et la tranche de score supérieure apparaîtra.
PresqueScore global et seuil de réussite
Profil de compétences
Votre score par domaine de compétence (sur 100)
Analyse domaine par domaine
Repérer la structure d'une suite de nombres — pas, rapports ou règles entrelacées. Observer comment les écarts évoluent révèle le motif.
Lire les séries de lettres et de symboles en les convertissant en numéros de position, alternances, ou combinaisons lettre+nombre. Convertir les lettres en positions met la règle à nu.
Saisir comment les figures évoluent à travers des caractéristiques dénombrables — nombre de côtés ou de points, rotation et symétrie. Quantifier ces caractéristiques permet de suivre la règle.
Trouver la propriété commune ou l'axe de classement et désigner l'intrus. Nommer le critère selon lequel vous triez permet de le garder stable.
Vos points forts
Vous lisez les énoncés jusqu'au bout et comparez les options.
Vous trouvez une porte d'entrée en rattachant les problèmes à des exemples du quotidien.
Sur les items que vous saisissez, vous retracez les fondements jusqu'à la bonne réponse.
Axes de progrès
Les mots de quantité et de négation — tous, certains, ne… pas — peuvent vous piéger.
Vous vous précipitez parfois, en choisissant au-delà de ce que garantissent les prémisses.
À mesure que les conditions s'accumulent, leur organisation prend du retard et vous perdez des points.
Analyse détaillée
Ce test mesure le raisonnement logique sur plusieurs domaines de compétence. Vous êtes au niveau en progression, avec les bases en place. Le radar et les résultats question par question ci-dessus montrent quels domaines offrent le plus de marge. Pour les items manqués, représentez les prémisses par des diagrammes emboîtés, triez les options en « doit / peut / ne peut pas être vrai », puis relisez l'explication — le même type d'erreur s'estompera.
Revue des questions
Q1
Quel nombre continue la suite ? 3, 6, 12, 24, 48, ___
Correct: B) 96
Chaque terme est le double du précédent (×2). 48 × 2 = 96 (B). A ajoute 24, C ajoute 12 par erreur.
Q2
Quelle lettre continue la série ? B, D, F, H, ___
Correct: C) J
Une lettre sur deux — positions 2, 4, 6, 8. La suivante est la position 10 = J (C). A n'avance que de +1.
Q3
Une figure gagne un côté à chaque étape : triangle (3 côtés) → carré (4) → pentagone (5) → ___. Combien de côtés a la figure suivante ?
Correct: D) 6 côtés
Le nombre de côtés augmente de un : 3 → 4 → 5, donc le suivant est 6 (un hexagone), D. Cela se décide au seul nombre de côtés, aucune image nécessaire.
Q4
Lequel n'appartient pas à l'ensemble ? 2, 4, 7, 8
Correct: C) 7
2, 4 et 8 sont pairs, mais 7 est impair. Donc 7 (C) est l'intrus.
Q5
Qu'est-ce qui continue la suite ? 1, 2, 4, 7, 11, 16, ___
Correct: A) 22
Les écarts augmentent de un : 1, 2, 3, 4, 5. Le prochain écart est 6, donc 16 + 6 = 22 (A).
Q6
Deux règles alternent. Qu'est-ce qui continue ? A, Z, B, Y, C, X, ___
Correct: B) D
Les positions impaires avancent A, B, C… ; les positions paires reculent Z, Y, X…. Le 7e terme poursuit la série ascendante, donc D (B).
Q7
Sur un cadran d'horloge, un point tourne de 90° dans le sens horaire à chaque étape : 12 h → 3 → 6 → ___. Où se trouve le point ensuite ?
Correct: C) 9 heures
Une rotation de 90° dans le sens horaire donne 12 → 3 → 6 → 9 heures. Le suivant est 9 heures (C). Résoluble à partir des seules positions.
Q8
Lequel n'appartient pas à l'ensemble ? 9, 16, 20, 25
Correct: A) 20
9 = 3², 16 = 4², 25 = 5² sont des carrés parfaits, mais 20 ne l'est pas. Donc 20 (A) est l'intrus.
Q9
Deux suites s'entrelacent. Qu'est-ce qui continue ? 2, 100, 4, 90, 6, 80, ___
Correct: D) 8
Les positions impaires augmentent de 2 (2, 4, 6…) ; les positions paires diminuent de 10 (100, 90, 80…). Le 7e terme poursuit la série impaire : 6 + 2 = 8 (D).
Q10
Des lettres sont associées à des nombres. Qu'est-ce qui continue ? A1, B2, D4, G7, ___
Correct: B) K11
Les positions des lettres sont 1, 2, 4, 7 avec des pas +1, +2, +3 ; le pas suivant +4 donne la position 11 = K. Le nombre égale la position de la lettre, 11. Donc K11 (B).
Q11
Le nombre de points d'une figure croît : 1 → 3 → 6 → 10 → ___ (points empilés en triangle). Combien de points viennent ensuite ?
Correct: A) 15 points
Ce sont des nombres triangulaires ; les écarts 2, 3, 4 augmentent de un. Le prochain écart est 5, donc 10 + 5 = 15 (A). Résoluble à partir des seuls décomptes.
Q12
Lequel n'appartient pas à l'ensemble ? K, P, E, T
Correct: D) E
K, P et T sont des consonnes ; seul E est une voyelle. L'intrus est donc E (D). L'axe de classement est voyelle contre consonne.
Q13
Qu'est-ce qui continue la suite ? 2, 3, 5, 8, 12, 17, ___
Correct: C) 23
Les écarts augmentent de un : 1, 2, 3, 4, 5. Le prochain écart est 6, donc 17 + 6 = 23 (C).
Q14
Convertissez les lettres en leurs positions. Qu'est-ce qui continue ? B, C, E, G, K, M, ___ (positions : 2, 3, 5, 7, 11, 13, …)
Correct: B) Q
Les positions des lettres sont les nombres premiers 2, 3, 5, 7, 11, 13. Le nombre premier suivant est 17, et la 17e lettre est Q (B).
Q15
Une figure subit à chaque étape une rotation de 90° dans le sens horaire ET gagne un côté. Elle commence par un triangle pointant vers le haut (3 côtés). Après 3 étapes, combien a-t-elle de côtés, et quelle est la rotation totale ?
Correct: A) 6 côtés, tournée de 270°
Le nombre de côtés passe de 3 → 4 → 5 → 6 en trois étapes, donc 6 côtés. La rotation est 90° × 3 = 270°. Il faut suivre les deux règles à la fois. Donc 6 côtés, 270° (A). Résoluble à partir des seuls nombres.
Q16
Lequel n'appartient pas à l'ensemble ? (regardez le nombre de lettres) MOON, STAR, FROG, SUN
Correct: C) SUN
MOON, STAR et FROG ont chacun 4 lettres, mais SUN n'en a que 3. Donc SUN (C) est l'intrus. L'axe de classement est le nombre de lettres, pas le sens.
Que faire ensuite
Dessinez les prémisses en cercles emboîtés et vérifiez l'inclusion à l'œil avant de choisir.
Entraînez-vous à trier les options en « doit / peut / ne peut pas être vrai ».
Faites cinq items de base par jour, sans chronomètre, l'exactitude d'abord.
Ce test fournit des informations indicatives sur vos tendances de raisonnement logique ; il ne constitue ni une qualification officielle ni une garantie de capacité.
Débutant
Repartez des bases. Transformer chaque prémisse en diagramme stabilisera vite votre raisonnement.
PresqueScore global et seuil de réussite
Profil de compétences
Votre score par domaine de compétence (sur 100)
Analyse domaine par domaine
Repérer la structure d'une suite de nombres — pas, rapports ou règles entrelacées. Observer comment les écarts évoluent révèle le motif.
Lire les séries de lettres et de symboles en les convertissant en numéros de position, alternances, ou combinaisons lettre+nombre. Convertir les lettres en positions met la règle à nu.
Saisir comment les figures évoluent à travers des caractéristiques dénombrables — nombre de côtés ou de points, rotation et symétrie. Quantifier ces caractéristiques permet de suivre la règle.
Trouver la propriété commune ou l'axe de classement et désigner l'intrus. Nommer le critère selon lequel vous triez permet de le garder stable.
Vos points forts
Vous restez sur la tâche jusqu'au bout — une base sur laquelle bâtir.
Sur les items à formulation familière, vous en saisissez le sens.
Relire les explications vous aide à ressaisir la démarche.
Axes de progrès
Les mots de quantité et de négation — tous, certains, ne… pas — sont encore fragiles.
Vous avez tendance à bloquer avant de trouver la règle ou la relation de quantité.
Vous pouvez dépasser ce que garantissent réellement les prémisses.
Analyse détaillée
Ce test mesure le raisonnement logique sur plusieurs domaines de compétence. Vous êtes au niveau débutant — non pas un plafond de capacité, mais le signe que le langage de la logique vous est encore nouveau. Le radar et les résultats question par question ci-dessus indiquent par où commencer. Lisez à voix haute les explications des items manqués, dessinez les prémisses en cercles emboîtés, et ne marquez que ce qui doit être vrai — commencez par là et votre socle se raffermira.
Revue des questions
Q1
Quel nombre continue la suite ? 3, 6, 12, 24, 48, ___
Correct: B) 96
Chaque terme est le double du précédent (×2). 48 × 2 = 96 (B). A ajoute 24, C ajoute 12 par erreur.
Q2
Quelle lettre continue la série ? B, D, F, H, ___
Correct: C) J
Une lettre sur deux — positions 2, 4, 6, 8. La suivante est la position 10 = J (C). A n'avance que de +1.
Q3
Une figure gagne un côté à chaque étape : triangle (3 côtés) → carré (4) → pentagone (5) → ___. Combien de côtés a la figure suivante ?
Correct: D) 6 côtés
Le nombre de côtés augmente de un : 3 → 4 → 5, donc le suivant est 6 (un hexagone), D. Cela se décide au seul nombre de côtés, aucune image nécessaire.
Q4
Lequel n'appartient pas à l'ensemble ? 2, 4, 7, 8
Correct: C) 7
2, 4 et 8 sont pairs, mais 7 est impair. Donc 7 (C) est l'intrus.
Q5
Qu'est-ce qui continue la suite ? 1, 2, 4, 7, 11, 16, ___
Correct: A) 22
Les écarts augmentent de un : 1, 2, 3, 4, 5. Le prochain écart est 6, donc 16 + 6 = 22 (A).
Q6
Deux règles alternent. Qu'est-ce qui continue ? A, Z, B, Y, C, X, ___
Correct: B) D
Les positions impaires avancent A, B, C… ; les positions paires reculent Z, Y, X…. Le 7e terme poursuit la série ascendante, donc D (B).
Q7
Sur un cadran d'horloge, un point tourne de 90° dans le sens horaire à chaque étape : 12 h → 3 → 6 → ___. Où se trouve le point ensuite ?
Correct: C) 9 heures
Une rotation de 90° dans le sens horaire donne 12 → 3 → 6 → 9 heures. Le suivant est 9 heures (C). Résoluble à partir des seules positions.
Q8
Lequel n'appartient pas à l'ensemble ? 9, 16, 20, 25
Correct: A) 20
9 = 3², 16 = 4², 25 = 5² sont des carrés parfaits, mais 20 ne l'est pas. Donc 20 (A) est l'intrus.
Q9
Deux suites s'entrelacent. Qu'est-ce qui continue ? 2, 100, 4, 90, 6, 80, ___
Correct: D) 8
Les positions impaires augmentent de 2 (2, 4, 6…) ; les positions paires diminuent de 10 (100, 90, 80…). Le 7e terme poursuit la série impaire : 6 + 2 = 8 (D).
Q10
Des lettres sont associées à des nombres. Qu'est-ce qui continue ? A1, B2, D4, G7, ___
Correct: B) K11
Les positions des lettres sont 1, 2, 4, 7 avec des pas +1, +2, +3 ; le pas suivant +4 donne la position 11 = K. Le nombre égale la position de la lettre, 11. Donc K11 (B).
Q11
Le nombre de points d'une figure croît : 1 → 3 → 6 → 10 → ___ (points empilés en triangle). Combien de points viennent ensuite ?
Correct: A) 15 points
Ce sont des nombres triangulaires ; les écarts 2, 3, 4 augmentent de un. Le prochain écart est 5, donc 10 + 5 = 15 (A). Résoluble à partir des seuls décomptes.
Q12
Lequel n'appartient pas à l'ensemble ? K, P, E, T
Correct: D) E
K, P et T sont des consonnes ; seul E est une voyelle. L'intrus est donc E (D). L'axe de classement est voyelle contre consonne.
Q13
Qu'est-ce qui continue la suite ? 2, 3, 5, 8, 12, 17, ___
Correct: C) 23
Les écarts augmentent de un : 1, 2, 3, 4, 5. Le prochain écart est 6, donc 17 + 6 = 23 (C).
Q14
Convertissez les lettres en leurs positions. Qu'est-ce qui continue ? B, C, E, G, K, M, ___ (positions : 2, 3, 5, 7, 11, 13, …)
Correct: B) Q
Les positions des lettres sont les nombres premiers 2, 3, 5, 7, 11, 13. Le nombre premier suivant est 17, et la 17e lettre est Q (B).
Q15
Une figure subit à chaque étape une rotation de 90° dans le sens horaire ET gagne un côté. Elle commence par un triangle pointant vers le haut (3 côtés). Après 3 étapes, combien a-t-elle de côtés, et quelle est la rotation totale ?
Correct: A) 6 côtés, tournée de 270°
Le nombre de côtés passe de 3 → 4 → 5 → 6 en trois étapes, donc 6 côtés. La rotation est 90° × 3 = 270°. Il faut suivre les deux règles à la fois. Donc 6 côtés, 270° (A). Résoluble à partir des seuls nombres.
Q16
Lequel n'appartient pas à l'ensemble ? (regardez le nombre de lettres) MOON, STAR, FROG, SUN
Correct: C) SUN
MOON, STAR et FROG ont chacun 4 lettres, mais SUN n'en a que 3. Donc SUN (C) est l'intrus. L'axe de classement est le nombre de lettres, pas le sens.
Que faire ensuite
Commencez par les bases : vérifiez « tous / certains / ne… pas » à l'aide d'images et de diagrammes.
Dessinez les prémisses en cercles emboîtés et ne marquez que ce qui est certain.
Faites trois items faciles par jour, en associant chacun à la lecture de l'explication à voix haute.
Ce test fournit des informations indicatives sur vos tendances de raisonnement logique ; il ne constitue ni une qualification officielle ni une garantie de capacité.
À qui cela s'adresse
Toute personne souhaitant affûter sa reconnaissance de motifs, ou se préparer aux tests d'aptitude portant sur le raisonnement numérique, symbolique et figuratif en recrutement et en admission.
À quoi ressemble le résultat
Affiche un score global et un niveau, un profil sur quatre sous-compétences, les résultats question par question avec explications, vos points forts et axes de progrès, et les prochaines étapes de travail.
Cette évaluation comporte 1 sections et 16 questions.
Une fois commencée, la langue ne peut plus être changée. Changez-la avant si nécessaire.