Un raisonnement stable qui remonte des prémisses aux conclusions en suivant les fondements.
Test de raisonnement logique (complet) Vol.1
Quantifiez votre raisonnement logique dans quatre domaines — déduction, schémas, numérique et verbal — en 20 questions. La justesse est convertie en un score global et un niveau, avec un profil des domaines de compétence, des résultats et explications question par question, vos points forts et axes de progression, et des étapes d'étude.
Un test complet de raisonnement logique évaluant quatre domaines — déduction, reconnaissance de schémas, raisonnement numérique et raisonnement verbal — à travers 20 questions. Il convertit vos réponses en un score global et un niveau, et affiche un radar des domaines de compétence, les résultats question par question avec explications, vos points forts et vos axes de progression, ainsi qu'un plan d'étude. Environ 5 à 8 minutes.
Ce que mesure cette évaluation
Résultat du test
Votre niveau déduit de votre score sur 20 questions
Les bases sont là ; resserrer la façon de lier les prémisses vous fera progresser.
Commencez par vous familiariser avec le langage de la logique ; les diagrammes vous stabiliseront.
Aperçu d'un résultat
Confirmé
Vous raisonnez des prémisses aux conclusions en suivant les fondements — c'est stable et fiable.
RéussiScore global et seuil de réussite
Profil de compétence
Votre score par domaine de compétence (sur 100)
Analyse domaine par domaine
Ne tirer que ce que les prémisses garantissent. Manier « tous/certains » et la réciproque/contraposée avec précision maintient la rigueur.
Repérer la régularité dans l'information. Pour les suites de nombres et de symboles, concentrez-vous sur le pas ou sur la correspondance structurelle.
Manier quantités et proportions selon des conditions données. Traduire les phrases en expressions réduit les erreurs.
Lire des conditions formulées en mots. Reformuler un énoncé ambigu en conditions explicites apporte de la stabilité.
Vos points forts
Vous vérifiez les fondements et retenez ce qui peut être affirmé avec certitude.
Vous jugez posément le lien entre prémisses et conclusion.
Vous restez concentré jusqu'au bout, dans le temps imparti.
Prochains défis
Un sans-faute — bravo. Essayez ensuite une série de problèmes plus difficiles.
Réduisez le temps imparti et visez à conserver à la fois vitesse et précision.
Approfondissez la négation, la réciproque et la contraposée jusqu'à pouvoir les enseigner.
Analyse détaillée
Ce test évalue le raisonnement logique sur plusieurs domaines de compétence. Vous avez atteint le niveau confirmé, avec une bonne maîtrise pour juger exactement ce que les prémisses garantissent. Vos points forts et vos faiblesses par domaine apparaissent directement dans le radar et les résultats question par question ci-dessus. Pour chaque item manqué, reparcourez le « pourquoi cette option est correcte » dans son explication, et le sans-faute est à portée. Continuez à résister aux erreurs d'inversion et aux généralisations abusives.
Revue des questions
Q1
Toutes les roses sont des fleurs, et toutes les fleurs ont besoin d'eau. Quelle conclusion est nécessairement vraie ?
Correct: A) Toutes les roses ont besoin d'eau.
Transitivité : rose ⊆ fleur ⊆ a-besoin-d'eau, donc toute rose a besoin d'eau. B inverse la relation, C contredit la prémisse et D restreint trop. Seule A est garantie.
Q2
Quel nombre poursuit la suite ? 2, 6, 12, 20, 30, ___
Correct: C) 42
Les écarts sont 4, 6, 8, 10 — augmentant de 2 — donc l'écart suivant est 12, ce qui donne 42. (Aussi n×(n+1) : 6×7 = 42.)
Q3
Lequel n'appartient pas au même groupe que les autres ? Carré, Triangle, Cercle, Cube
Correct: D) Cube
Le carré, le triangle et le cercle sont en deux dimensions ; le cube est en trois dimensions. C'est donc le cube (D) l'intrus.
Q4
Auteur est à livre ce que compositeur est à ___ ?
Correct: B) Chanson
Un auteur crée un livre ; un compositeur crée une chanson. Un orchestre l'interprète et un public l'écoute, mais la relation « créateur → création » désigne la chanson (B).
Q5
« S'il pleut, le match est annulé. » Le match n'a pas été annulé. Qu'est-ce qui est nécessairement vrai ?
Correct: B) Il n'a pas plu.
Contraposée : non annulé implique non pluie. S'il avait plu, le match aurait été annulé. Donc il n'a pas plu (B).
Q6
Si 3 ouvriers construisent un mur en 12 jours, combien de temps mettent 6 ouvriers au même rythme ?
Correct: B) 6 jours
Le travail est constant : 3×12 = 36 jours-ouvrier. Avec 6 ouvriers, 36 ÷ 6 = 6 jours (B). Doubler les ouvriers réduit le temps de moitié.
Q7
Quelle lettre poursuit la suite ? A, C, F, J, O, ___
Correct: C) U
Les lettres occupent les positions 1, 3, 6, 10, 15, avec des pas +2, +3, +4, +5. Le pas suivant +6 tombe sur la position 21 = U.
Q8
Quelle est la négation logique de « Tous les chats sont noirs » ?
Correct: C) Au moins un chat n'est pas noir.
La négation de « tous sont » est « au moins un n'est pas » (C). « Aucun chat n'est noir » est la contraire, pas la négation ; B et D ne nient pas l'énoncé universel.
Q9
Tous les athlètes sont en bonne santé. Certains étudiants sont des athlètes. Qu'est-ce qui est nécessairement vrai ?
Correct: A) Certains étudiants sont en bonne santé.
Certains étudiants sont des athlètes, et les athlètes sont en bonne santé, donc ces étudiants sont en bonne santé — d'où : certains étudiants sont en bonne santé (A). B, C et D affirment plus que ne le permettent les prémisses.
Q10
Un article au prix de 1500 yens est vendu avec 20 % de réduction. Quel est le prix soldé ?
Correct: B) 1200 yens
20 % de réduction signifie 80 % du prix : 1500 × 0,8 = 1200 yens (B).
Q11
Qu'est-ce qui poursuit la suite ? 1, 4, 9, 16, 25, ___
Correct: C) 36
Ce sont les carrés 1², 2², 3², 4², 5². Le suivant est 6² = 36 (C).
Q12
Un hôpital est à un médecin ce que ___ est à un enseignant.
Correct: B) une école
Un médecin travaille dans un hôpital ; un enseignant travaille dans une école (B). Un élève est celui qu'il sert, et un manuel ou un tableau est un outil — la relation « lieu de travail » désigne l'école.
Q13
A est plus rapide que B. C est plus rapide que A. B est plus rapide que D. Qui est le plus rapide ?
Correct: C) C
C > A > B et B > D, donc au total C > A > B > D. Le plus rapide est C.
Q14
5 pommes coûtent 400 yens. Au même rythme, combien coûtent 8 pommes ?
Correct: C) 640 yens
Chaque pomme coûte 400 ÷ 5 = 80 yens. Huit pommes coûtent 80 × 8 = 640 yens (C).
Q15
Qu'est-ce qui poursuit la suite ? 1, 1, 2, 3, 5, 8, ___
Correct: C) 13
Chaque terme est la somme des deux précédents (Fibonacci). 5 + 8 = 13 (C).
Q16
Si « tous les produits de ce magasin sont d'origine nationale » est vrai, qu'est-ce qui est nécessairement vrai ?
Correct: A) Ce magasin ne vend aucun produit importé.
Si tous les produits sont nationaux, il n'y a aucune importation, donc A est vraie. B l'inverse, C est sans rapport et D n'est pas impliquée par la prémisse.
Q17
« Tous les oiseaux peuvent voler. Un manchot est un oiseau. Donc un manchot peut voler. » Laquelle décrit le mieux cet argument ?
Correct: C) La forme est valide, mais la prémisse « tous les oiseaux peuvent voler » est factuellement fausse.
La forme de l'argument (syllogisme) est valide — si les prémisses étaient vraies, la conclusion suivrait. Le défaut est que la prémisse « tous les oiseaux peuvent voler » est factuellement fausse (la validité et la vérité des prémisses sont distinctes). Un manchot est un oiseau, donc D est fausse.
Q18
Trois fois un nombre plus 6 égale cinq fois ce nombre moins 10. Quel est ce nombre ?
Correct: C) 8
Résoudre 3x + 6 = 5x − 10 : 16 = 2x, donc x = 8 (C).
Q19
Qu'est-ce qui poursuit la suite ? A2, C4, E6, G8, ___
Correct: B) I10
Les lettres sautent une position à chaque fois (A, C, E, G → I) et les nombres augmentent de 2 (2, 4, 6, 8 → 10). Donc I10 (B).
Q20
« Les gens qui font de l'exercice sont en bonne santé. Les gens en bonne santé vivent longtemps. » Si les deux sont vraies, qu'est-ce qui s'ensuit nécessairement ?
Correct: A) Les gens qui font de l'exercice vivent longtemps.
Transitivité : exercice → bonne santé → longévité, donc les gens qui font de l'exercice vivent longtemps (A). B et C inversent le sens, et D n'est pas la contraposée.
Que faire ensuite
Pour chaque item manqué, reparcourez le « pourquoi cette option est correcte » dans son explication.
Entraînez-vous à distinguer négation, réciproque et contraposée pour éviter les faux pas de changement de forme.
Faites des séries chronométrées pour gagner en vitesse tout en gardant la précision.
Ce test fournit des informations indicatives sur les tendances de raisonnement logique ; il ne constitue ni une qualification officielle ni une garantie de compétence.
En développement
Les bases sont là. Resserrez la façon de lier les prémisses et le palier de score suivant se dessine.
PresqueScore global et seuil de réussite
Profil de compétence
Votre score par domaine de compétence (sur 100)
Analyse domaine par domaine
Ne tirer que ce que les prémisses garantissent. Manier « tous/certains » et la réciproque/contraposée avec précision maintient la rigueur.
Repérer la régularité dans l'information. Pour les suites de nombres et de symboles, concentrez-vous sur le pas ou sur la correspondance structurelle.
Manier quantités et proportions selon des conditions données. Traduire les phrases en expressions réduit les erreurs.
Lire des conditions formulées en mots. Reformuler un énoncé ambigu en conditions explicites apporte de la stabilité.
Vos points forts
Vous lisez les énoncés jusqu'au bout et comparez les options.
Vous trouvez une prise en ramenant les problèmes à des exemples du quotidien.
Sur les items que vous saisissez, vous remontez les fondements jusqu'à la bonne réponse.
Axes de progression
Les mots de quantité et de négation — tous, certains, ne pas — peuvent vous piéger.
Vous vous précipitez parfois, choisissant au-delà de ce que les prémisses garantissent.
À mesure que les conditions s'accumulent, les organiser devient laborieux et vous perdez des points.
Analyse détaillée
Ce test évalue le raisonnement logique sur plusieurs domaines de compétence. Vous êtes au niveau en développement, les bases en place. Le radar et les résultats question par question ci-dessus montrent quels domaines offrent le plus de marge de progression. Pour les items manqués, représentez les prémisses par des diagrammes emboîtés, triez les options en nécessairement / peut-être / impossible, puis relisez l'explication — le même type d'erreur s'estompera.
Revue des questions
Q1
Toutes les roses sont des fleurs, et toutes les fleurs ont besoin d'eau. Quelle conclusion est nécessairement vraie ?
Correct: A) Toutes les roses ont besoin d'eau.
Transitivité : rose ⊆ fleur ⊆ a-besoin-d'eau, donc toute rose a besoin d'eau. B inverse la relation, C contredit la prémisse et D restreint trop. Seule A est garantie.
Q2
Quel nombre poursuit la suite ? 2, 6, 12, 20, 30, ___
Correct: C) 42
Les écarts sont 4, 6, 8, 10 — augmentant de 2 — donc l'écart suivant est 12, ce qui donne 42. (Aussi n×(n+1) : 6×7 = 42.)
Q3
Lequel n'appartient pas au même groupe que les autres ? Carré, Triangle, Cercle, Cube
Correct: D) Cube
Le carré, le triangle et le cercle sont en deux dimensions ; le cube est en trois dimensions. C'est donc le cube (D) l'intrus.
Q4
Auteur est à livre ce que compositeur est à ___ ?
Correct: B) Chanson
Un auteur crée un livre ; un compositeur crée une chanson. Un orchestre l'interprète et un public l'écoute, mais la relation « créateur → création » désigne la chanson (B).
Q5
« S'il pleut, le match est annulé. » Le match n'a pas été annulé. Qu'est-ce qui est nécessairement vrai ?
Correct: B) Il n'a pas plu.
Contraposée : non annulé implique non pluie. S'il avait plu, le match aurait été annulé. Donc il n'a pas plu (B).
Q6
Si 3 ouvriers construisent un mur en 12 jours, combien de temps mettent 6 ouvriers au même rythme ?
Correct: B) 6 jours
Le travail est constant : 3×12 = 36 jours-ouvrier. Avec 6 ouvriers, 36 ÷ 6 = 6 jours (B). Doubler les ouvriers réduit le temps de moitié.
Q7
Quelle lettre poursuit la suite ? A, C, F, J, O, ___
Correct: C) U
Les lettres occupent les positions 1, 3, 6, 10, 15, avec des pas +2, +3, +4, +5. Le pas suivant +6 tombe sur la position 21 = U.
Q8
Quelle est la négation logique de « Tous les chats sont noirs » ?
Correct: C) Au moins un chat n'est pas noir.
La négation de « tous sont » est « au moins un n'est pas » (C). « Aucun chat n'est noir » est la contraire, pas la négation ; B et D ne nient pas l'énoncé universel.
Q9
Tous les athlètes sont en bonne santé. Certains étudiants sont des athlètes. Qu'est-ce qui est nécessairement vrai ?
Correct: A) Certains étudiants sont en bonne santé.
Certains étudiants sont des athlètes, et les athlètes sont en bonne santé, donc ces étudiants sont en bonne santé — d'où : certains étudiants sont en bonne santé (A). B, C et D affirment plus que ne le permettent les prémisses.
Q10
Un article au prix de 1500 yens est vendu avec 20 % de réduction. Quel est le prix soldé ?
Correct: B) 1200 yens
20 % de réduction signifie 80 % du prix : 1500 × 0,8 = 1200 yens (B).
Q11
Qu'est-ce qui poursuit la suite ? 1, 4, 9, 16, 25, ___
Correct: C) 36
Ce sont les carrés 1², 2², 3², 4², 5². Le suivant est 6² = 36 (C).
Q12
Un hôpital est à un médecin ce que ___ est à un enseignant.
Correct: B) une école
Un médecin travaille dans un hôpital ; un enseignant travaille dans une école (B). Un élève est celui qu'il sert, et un manuel ou un tableau est un outil — la relation « lieu de travail » désigne l'école.
Q13
A est plus rapide que B. C est plus rapide que A. B est plus rapide que D. Qui est le plus rapide ?
Correct: C) C
C > A > B et B > D, donc au total C > A > B > D. Le plus rapide est C.
Q14
5 pommes coûtent 400 yens. Au même rythme, combien coûtent 8 pommes ?
Correct: C) 640 yens
Chaque pomme coûte 400 ÷ 5 = 80 yens. Huit pommes coûtent 80 × 8 = 640 yens (C).
Q15
Qu'est-ce qui poursuit la suite ? 1, 1, 2, 3, 5, 8, ___
Correct: C) 13
Chaque terme est la somme des deux précédents (Fibonacci). 5 + 8 = 13 (C).
Q16
Si « tous les produits de ce magasin sont d'origine nationale » est vrai, qu'est-ce qui est nécessairement vrai ?
Correct: A) Ce magasin ne vend aucun produit importé.
Si tous les produits sont nationaux, il n'y a aucune importation, donc A est vraie. B l'inverse, C est sans rapport et D n'est pas impliquée par la prémisse.
Q17
« Tous les oiseaux peuvent voler. Un manchot est un oiseau. Donc un manchot peut voler. » Laquelle décrit le mieux cet argument ?
Correct: C) La forme est valide, mais la prémisse « tous les oiseaux peuvent voler » est factuellement fausse.
La forme de l'argument (syllogisme) est valide — si les prémisses étaient vraies, la conclusion suivrait. Le défaut est que la prémisse « tous les oiseaux peuvent voler » est factuellement fausse (la validité et la vérité des prémisses sont distinctes). Un manchot est un oiseau, donc D est fausse.
Q18
Trois fois un nombre plus 6 égale cinq fois ce nombre moins 10. Quel est ce nombre ?
Correct: C) 8
Résoudre 3x + 6 = 5x − 10 : 16 = 2x, donc x = 8 (C).
Q19
Qu'est-ce qui poursuit la suite ? A2, C4, E6, G8, ___
Correct: B) I10
Les lettres sautent une position à chaque fois (A, C, E, G → I) et les nombres augmentent de 2 (2, 4, 6, 8 → 10). Donc I10 (B).
Q20
« Les gens qui font de l'exercice sont en bonne santé. Les gens en bonne santé vivent longtemps. » Si les deux sont vraies, qu'est-ce qui s'ensuit nécessairement ?
Correct: A) Les gens qui font de l'exercice vivent longtemps.
Transitivité : exercice → bonne santé → longévité, donc les gens qui font de l'exercice vivent longtemps (A). B et C inversent le sens, et D n'est pas la contraposée.
Que faire ensuite
Représentez les prémisses par des cercles emboîtés et vérifiez l'inclusion d'un coup d'œil avant de choisir.
Entraînez-vous à trier les options en nécessairement / peut-être / impossible.
Faites cinq items de base par jour, sans chronomètre, la précision d'abord.
Ce test fournit des informations indicatives sur les tendances de raisonnement logique ; il ne constitue ni une qualification officielle ni une garantie de compétence.
En éveil
Partez des bases. Transformer chaque prémisse en diagramme stabilisera vite votre raisonnement.
PresqueScore global et seuil de réussite
Profil de compétence
Votre score par domaine de compétence (sur 100)
Analyse domaine par domaine
Ne tirer que ce que les prémisses garantissent. Manier « tous/certains » et la réciproque/contraposée avec précision maintient la rigueur.
Repérer la régularité dans l'information. Pour les suites de nombres et de symboles, concentrez-vous sur le pas ou sur la correspondance structurelle.
Manier quantités et proportions selon des conditions données. Traduire les phrases en expressions réduit les erreurs.
Lire des conditions formulées en mots. Reformuler un énoncé ambigu en conditions explicites apporte de la stabilité.
Vos points forts
Vous menez la tâche jusqu'au bout — une base sur laquelle bâtir.
Sur les items à formulation familière, vous en saisissez le sens.
Relire les explications vous aide à ressaisir la démarche.
Axes de progression
Les mots de quantité et de négation — tous, certains, ne pas — restent fragiles.
Vous avez tendance à bloquer avant de trouver la règle ou la relation de quantité.
Vous pouvez dépasser ce que les prémisses garantissent réellement.
Analyse détaillée
Ce test évalue le raisonnement logique sur plusieurs domaines de compétence. Vous êtes au niveau en éveil — non pas une limite de vos capacités, mais le signe que le langage de la logique vous est encore nouveau. Le radar et les résultats question par question ci-dessus montrent par où commencer. Lisez à voix haute les explications des items manqués, représentez les prémisses par des cercles emboîtés, et ne marquez que ce qui est nécessairement vrai — partez de là et vos bases se solidifieront.
Revue des questions
Q1
Toutes les roses sont des fleurs, et toutes les fleurs ont besoin d'eau. Quelle conclusion est nécessairement vraie ?
Correct: A) Toutes les roses ont besoin d'eau.
Transitivité : rose ⊆ fleur ⊆ a-besoin-d'eau, donc toute rose a besoin d'eau. B inverse la relation, C contredit la prémisse et D restreint trop. Seule A est garantie.
Q2
Quel nombre poursuit la suite ? 2, 6, 12, 20, 30, ___
Correct: C) 42
Les écarts sont 4, 6, 8, 10 — augmentant de 2 — donc l'écart suivant est 12, ce qui donne 42. (Aussi n×(n+1) : 6×7 = 42.)
Q3
Lequel n'appartient pas au même groupe que les autres ? Carré, Triangle, Cercle, Cube
Correct: D) Cube
Le carré, le triangle et le cercle sont en deux dimensions ; le cube est en trois dimensions. C'est donc le cube (D) l'intrus.
Q4
Auteur est à livre ce que compositeur est à ___ ?
Correct: B) Chanson
Un auteur crée un livre ; un compositeur crée une chanson. Un orchestre l'interprète et un public l'écoute, mais la relation « créateur → création » désigne la chanson (B).
Q5
« S'il pleut, le match est annulé. » Le match n'a pas été annulé. Qu'est-ce qui est nécessairement vrai ?
Correct: B) Il n'a pas plu.
Contraposée : non annulé implique non pluie. S'il avait plu, le match aurait été annulé. Donc il n'a pas plu (B).
Q6
Si 3 ouvriers construisent un mur en 12 jours, combien de temps mettent 6 ouvriers au même rythme ?
Correct: B) 6 jours
Le travail est constant : 3×12 = 36 jours-ouvrier. Avec 6 ouvriers, 36 ÷ 6 = 6 jours (B). Doubler les ouvriers réduit le temps de moitié.
Q7
Quelle lettre poursuit la suite ? A, C, F, J, O, ___
Correct: C) U
Les lettres occupent les positions 1, 3, 6, 10, 15, avec des pas +2, +3, +4, +5. Le pas suivant +6 tombe sur la position 21 = U.
Q8
Quelle est la négation logique de « Tous les chats sont noirs » ?
Correct: C) Au moins un chat n'est pas noir.
La négation de « tous sont » est « au moins un n'est pas » (C). « Aucun chat n'est noir » est la contraire, pas la négation ; B et D ne nient pas l'énoncé universel.
Q9
Tous les athlètes sont en bonne santé. Certains étudiants sont des athlètes. Qu'est-ce qui est nécessairement vrai ?
Correct: A) Certains étudiants sont en bonne santé.
Certains étudiants sont des athlètes, et les athlètes sont en bonne santé, donc ces étudiants sont en bonne santé — d'où : certains étudiants sont en bonne santé (A). B, C et D affirment plus que ne le permettent les prémisses.
Q10
Un article au prix de 1500 yens est vendu avec 20 % de réduction. Quel est le prix soldé ?
Correct: B) 1200 yens
20 % de réduction signifie 80 % du prix : 1500 × 0,8 = 1200 yens (B).
Q11
Qu'est-ce qui poursuit la suite ? 1, 4, 9, 16, 25, ___
Correct: C) 36
Ce sont les carrés 1², 2², 3², 4², 5². Le suivant est 6² = 36 (C).
Q12
Un hôpital est à un médecin ce que ___ est à un enseignant.
Correct: B) une école
Un médecin travaille dans un hôpital ; un enseignant travaille dans une école (B). Un élève est celui qu'il sert, et un manuel ou un tableau est un outil — la relation « lieu de travail » désigne l'école.
Q13
A est plus rapide que B. C est plus rapide que A. B est plus rapide que D. Qui est le plus rapide ?
Correct: C) C
C > A > B et B > D, donc au total C > A > B > D. Le plus rapide est C.
Q14
5 pommes coûtent 400 yens. Au même rythme, combien coûtent 8 pommes ?
Correct: C) 640 yens
Chaque pomme coûte 400 ÷ 5 = 80 yens. Huit pommes coûtent 80 × 8 = 640 yens (C).
Q15
Qu'est-ce qui poursuit la suite ? 1, 1, 2, 3, 5, 8, ___
Correct: C) 13
Chaque terme est la somme des deux précédents (Fibonacci). 5 + 8 = 13 (C).
Q16
Si « tous les produits de ce magasin sont d'origine nationale » est vrai, qu'est-ce qui est nécessairement vrai ?
Correct: A) Ce magasin ne vend aucun produit importé.
Si tous les produits sont nationaux, il n'y a aucune importation, donc A est vraie. B l'inverse, C est sans rapport et D n'est pas impliquée par la prémisse.
Q17
« Tous les oiseaux peuvent voler. Un manchot est un oiseau. Donc un manchot peut voler. » Laquelle décrit le mieux cet argument ?
Correct: C) La forme est valide, mais la prémisse « tous les oiseaux peuvent voler » est factuellement fausse.
La forme de l'argument (syllogisme) est valide — si les prémisses étaient vraies, la conclusion suivrait. Le défaut est que la prémisse « tous les oiseaux peuvent voler » est factuellement fausse (la validité et la vérité des prémisses sont distinctes). Un manchot est un oiseau, donc D est fausse.
Q18
Trois fois un nombre plus 6 égale cinq fois ce nombre moins 10. Quel est ce nombre ?
Correct: C) 8
Résoudre 3x + 6 = 5x − 10 : 16 = 2x, donc x = 8 (C).
Q19
Qu'est-ce qui poursuit la suite ? A2, C4, E6, G8, ___
Correct: B) I10
Les lettres sautent une position à chaque fois (A, C, E, G → I) et les nombres augmentent de 2 (2, 4, 6, 8 → 10). Donc I10 (B).
Q20
« Les gens qui font de l'exercice sont en bonne santé. Les gens en bonne santé vivent longtemps. » Si les deux sont vraies, qu'est-ce qui s'ensuit nécessairement ?
Correct: A) Les gens qui font de l'exercice vivent longtemps.
Transitivité : exercice → bonne santé → longévité, donc les gens qui font de l'exercice vivent longtemps (A). B et C inversent le sens, et D n'est pas la contraposée.
Que faire ensuite
Commencez par les bases : vérifiez « tous / certains / ne pas » à l'aide d'images et de diagrammes.
Représentez les prémisses par des cercles emboîtés et ne marquez que ce qui est certain.
Faites trois items faciles par jour, en associant chacun à la lecture à voix haute de l'explication.
Ce test fournit des informations indicatives sur les tendances de raisonnement logique ; il ne constitue ni une qualification officielle ni une garantie de compétence.
À qui cela s'adresse
Toute personne souhaitant une évaluation complète de son raisonnement logique, ou se préparer aux tests d'aptitude en recrutement et en admission.
À quoi ressemble le résultat
Affiche un score global et un niveau, un profil de compétence sur quatre domaines, les résultats question par question avec explications, vos points forts et axes de progression, et les prochaines étapes d'étude.
Cette évaluation comporte 1 sections et 20 questions.
Une fois commencée, la langue ne peut plus être changée. Changez-la avant si nécessaire.