测评

规律识别测试 Vol.1

1 个部分16 道题目

用 16 道题量化你在四项子技能上的规律识别能力——数字规律、符号数列、图形规律和找规律。作答的正误会评为总分和等级，并附各子技能细分、每题结果与解析、优势与提升方向，以及学习步骤。

一项规律识别测试，通过 16 道题深入考查四项子技能——数字规律、符号数列、图形规律和找规律。它将你的作答评为总分和等级，并展示子技能雷达图、每题结果与解析、优势与提升方向，以及学习计划。每道图形题都可以只凭文字解出。约需 5–8 分钟。

开始作答

通过本测评你能了解什么

测试结果

根据你在 16 道题上的得分推断出的等级

熟练

PROFICIENT

推理稳定，能从前提到结论一路追溯依据。

进阶中

DEVELOPING

基础已经具备；把前提之间的连接收紧，你就能更上一层。

起步

EMERGING

先从熟悉逻辑的语言开始；画图会让你更稳。

结果报告示例

PROFICIENT

熟练

你能通过追溯依据，从前提推导到结论——稳定而可靠。

通过

总分

100/ 100

正确

16/ 16

前

95%ile

正确率

100%

总分与及格线

100

能力画像

你在各能力领域的得分（满分 100）

分领域分析

看出数列的结构——步差、比率或交错规则。观察间隔如何变化，就能发现规律。

把字母和符号数列转换为位置数字、交替或字母+数字的组合来解读。将字母换成位置数字，规则便一目了然。

通过可计数的特征把握图形如何变化——边数或点数、旋转和对称。将特征量化，就能追踪规律。

找出共同性质或分类的轴，挑出不同的那一个。说清楚你依据的判定标准，思路就能保持稳定。

你的优势

你会核对依据，选出可以确定断言的那一项。

你能冷静地判断前提与结论之间的联系。

你能在时限内保持专注，坚持到最后。

下一步挑战

满分——做得好。下次挑战一套更难的题吧。

缩短时限，力求速度与正确率兼得。

把否定、逆命题、逆否命题钻研到能讲给别人听的程度。

详细分析

本测试衡量跨多个能力领域的逻辑推理能力。你达到了熟练等级，能稳稳把握前提到底保证了什么。你在各领域的强项与弱项，可直接从上方的雷达图和每题结果中看到。对于答错的题，请回到解析中重走一遍「为何这个选项正确」，满分便触手可及。继续抵御颠倒错误和过度概括。

题目回顾

○

哪个数接下去？　3, 6, 12, 24, 48, ___

正确答案: B) 96

每一项都是前一项的两倍（×2）。48 × 2 = 96（B）。A 错在加 24，C 错在加 12。

○

哪个字母接下去？　B, D, F, H, ___

正确答案: C) J

每隔一个字母取一次——位置为 2、4、6、8。下一个是位置 10 = J（C）。A 只前进了 +1。

○

一个图形每一步增加一条边：三角形（3 条边）→ 正方形（4）→ 五边形（5）→ ___。下一个图形有几条边？

正确答案: D) 6 条边

边数逐个增加：3 → 4 → 5，所以下一个是 6（六边形），D。仅凭边数即可判定，无需图像。

○

哪一个不属于同一类？　2, 4, 7, 8

正确答案: C) 7

2、4、8 是偶数，而 7 是奇数。所以 7（C）是不同的那一个。

○

哪个数接下去？　1, 2, 4, 7, 11, 16, ___

正确答案: A) 22

间隔逐个增大：1、2、3、4、5。下一个间隔是 6，所以 16 + 6 = 22（A）。

○

两条规则交替进行。哪个接下去？　A, Z, B, Y, C, X, ___

正确答案: B) D

奇数位置向前推进 A、B、C…；偶数位置向后倒退 Z、Y、X…。第 7 项延续向前的那一列，所以是 D（B）。

○

钟面上一个点每一步顺时针旋转 90°：12点 → 3点 → 6点 → ___。这个点下一步在哪里？

正确答案: C) 9点方向

顺时针旋转 90° 依次为 12点 → 3点 → 6点 → 9点。下一个是 9点方向（C）。仅凭位置即可解出。

○

哪一个不属于同一类？　9, 16, 20, 25

正确答案: A) 20

9 = 3²、16 = 4²、25 = 5² 都是完全平方数，而 20 不是。所以 20（A）是不同的那一个。

○

两条数列交错排列。哪个接下去？　2, 100, 4, 90, 6, 80, ___

正确答案: D) 8

奇数位置每次加 2（2、4、6…）；偶数位置每次减 10（100、90、80…）。第 7 项延续奇数列：6 + 2 = 8（D）。

○

Q10

字母与数字配对。哪个接下去？　A1, B2, D4, G7, ___

正确答案: B) K11

字母的位置为 1、2、4、7，步长为 +1、+2、+3；下一步 +4 得到位置 11 = K。数字等于字母的位置，即 11。所以是 K11（B）。

○

Q11

图形中点的数量在增加：1 → 3 → 6 → 10 → ___（点堆成三角形）。下一个是多少个点？

正确答案: A) 15 个点

这些是三角形数；间隔 2、3、4 逐个增大。下一个间隔是 5，所以 10 + 5 = 15（A）。仅凭点数即可解出。

○

Q12

哪一个不属于同一类？　K, P, E, T

正确答案: D) E

K、P、T 是辅音字母；只有 E 是元音字母。所以不同的那一个是 E（D）。分类的轴是元音与辅音之别。

○

Q13

哪个数接下去？　2, 3, 5, 8, 12, 17, ___

正确答案: C) 23

间隔逐个增大：1、2、3、4、5。下一个间隔是 6，所以 17 + 6 = 23（C）。

○

Q14

把字母换成它们的位置。哪个接下去？　B, C, E, G, K, M, ___（位置：2, 3, 5, 7, 11, 13, …）

正确答案: B) Q

字母的位置是质数 2、3、5、7、11、13。下一个质数是 17，而第 17 个字母是 Q（B）。

○

Q15

一个图形每一步顺时针旋转 90° 并且每一步增加一条边。它起初是一个尖朝上的三角形（3 条边）。3 步之后，它有几条边，总旋转角度是多少？

正确答案: A) 6 条边，旋转 270°

边数在三步中依次为 3 → 4 → 5 → 6，所以是 6 条边。旋转为 90° × 3 = 270°。你必须同时追踪两条规则。所以是 6 条边、270°（A）。仅凭数字即可解出。

○

Q16

哪一个不属于同一类？（看字母数量）　MOON, STAR, FROG, SUN

正确答案: C) SUN

MOON、STAR、FROG 各有 4 个字母，而 SUN 只有 3 个。所以 SUN（C）是不同的那一个。分类的轴是字母数量，而非含义。

接下来该做什么

对每道答错的题，回到解析中重走一遍「为何这个选项正确」。

反复练习区分否定、逆命题和逆否命题，杜绝形式切换时的失误。

做限时练习，在保持正确率的同时提高速度。

本测试是关于逻辑推理倾向的参考信息，并非正式资格认证，也不保证能力水平。

适合人群

任何想提升规律识别能力的人，或想为招聘和升学中数字、符号、图形推理类能力测验做准备的人。

结果概览

展示总分和等级、四项子技能画像、每题结果与解析、优势与提升方向，以及下一步的学习步骤。

本测评共有 1 个部分、16 道题目。

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