推理稳健,能沿着依据从前提追到结论。
演绎推理测试 Vol.1
用 16 道题量化你在四项子技能上的演绎推理能力——三段论、条件命题/逆否命题、排序、量词否定。作答正误评定为总分和等级,并给出各子技能拆解、每道题的结果与解析、优势与成长空间,以及学习步骤。
一套聚焦演绎推理的测试,围绕四项子技能深入考查——三段论、条件命题/逆否命题、排序、量词否定,共 16 道题。系统会把你的作答评定为总分和等级,并展示子技能雷达图、每道题的结果与解析、优势与成长空间,以及一份学习计划。约需 5–8 分钟。
通过本测评你能了解什么
测试结果
根据你在 16 道题上的得分推断出的等级
基础已经具备;把前提之间的衔接收紧,就能更上一层。
先从熟悉逻辑的语言开始;画图会让你稳下来。
结果报告示例
熟练
你能沿着依据从前提推到结论——稳健而可靠。
通过总分与及格线
能力画像
你在各能力领域的得分(满分 100)
分领域分析
沿着集合的包含关系,从「所有/有些」前提推出必然结论。关键是不要被诱导去把关系反过来。
正确处理「如果……那么……」的陈述。肯定前件(假言推理)和逆否命题是有效的;能识别出肯定后件和否定前件是无效的,就能推得稳。
根据「更大/更快」这类具有传递性的关系,构建出次序或排列。把各项条件排成一条线,结论就可靠。
精确处理「所有/有些/并非」这些量词及其否定。关键是把否定的辖域摆放到正确的位置。
你的优势
你会核对依据,只选那些可以确定断言的选项。
你能冷静判断前提与结论之间的关联。
你能在限时之内保持专注,一路做到最后。
下一步挑战
满分——做得漂亮。下一步不妨挑战更难的题组。
缩短限时,力求兼顾速度与正确率。
把否定、逆命题、逆否命题吃透到能给别人讲清楚为止。
详细分析
本测试考查跨越多个能力领域的逻辑推理。你达到了熟练水平,能稳稳把握住前提究竟确保了什么。你在各领域的强项与弱点,直接体现在上方的雷达图和逐题结果里。对于任何做错的题目,回到它的解析里重走一遍「为什么这个选项正确」,满分就近在咫尺。继续抵御把关系反过来的错误和过度概括。
题目回顾
Q1
所有哺乳动物都是脊椎动物。所有鲸都是哺乳动物。哪个结论一定为真?
正确答案: B) 所有鲸都是脊椎动物。
传递性的包含关系:鲸 ⊆ 哺乳动物 ⊆ 脊椎动物,所以每一只鲸都是脊椎动物(B)。A 把关系反了过来,C 与前提矛盾,D 限制过头——这些都不是必然成立的。
Q2
「如果你按下按钮,灯就会亮。」你按下了按钮。什么一定为真?
正确答案: A) 灯会亮。
这是肯定前件(假言推理):前件「按下了」成立,所以后件「会亮」必然随之成立(A)。C 是肯定后件,方向无效,并不必然成立。
Q3
橙子比苹果重。苹果比葡萄重。什么一定为真?
正确答案: C) 橙子比葡萄重。
「比……重」具有传递性:橙子 > 苹果 > 葡萄,所以橙子 > 葡萄(C)。A 把关系反了过来,B 错在橙子才最重,D 在前提里没有依据。
Q4
「这个盒子里所有的球都是红色的」的逻辑否定是什么?
正确答案: D) 至少有一个球不是红色的。
「所有都是红色」的否定是「至少有一个不是红色」(D)。A 和 B 说的是反对命题(一个红色的都没有),并不是否定;C 与原陈述可以同时成立,因此并没有否定它。
Q5
所有消防员都很勇敢。有些市民是消防员。什么一定为真?
正确答案: A) 有些市民很勇敢。
有些市民是消防员,而消防员都很勇敢,所以有些市民很勇敢(A)。B 把「有些」拔高成「所有」,C 把关系反了过来,D 与前提矛盾——都超出了前提所能确保的范围。
Q6
「如果钥匙是对的,门就会打开。」门没有打开。什么一定为真?
正确答案: C) 钥匙不是对的。
逆否命题:「没打开」蕴含「钥匙不对」。若钥匙是对的,门本该打开;既然没打开,钥匙就不是对的(C)。B 猜测了一个前提里没有的原因,因此并不必然成立。
Q7
太郎比次郎高。三郎比太郎高。次郎比四郎高。谁最高?
正确答案: C) 三郎
三郎 > 太郎 > 次郎,且次郎 > 四郎,所以整体是三郎 > 太郎 > 次郎 > 四郎。最高的是三郎(C)。四郎最矮,所以 D 错。
Q8
「有些员工在家办公」的逻辑否定是什么?
正确答案: B) 没有一个员工在家办公。
「有些在(至少存在一个)」的否定是「一个都不在(所有都不在)」(B)。A 只是说另有一些人不在,这与原陈述可以并存,D 也是同样情况;C 则往错误的方向走了。
Q9
所有金属都导电。橡胶不导电。什么一定为真?
正确答案: D) 橡胶不是金属。
这里用到逆否命题:「金属 → 导电」推出「不导电 → 不是金属」。橡胶不导电,所以橡胶不是金属(D)。C 是逆命题,不成立,因为非金属也可能导电。
Q10
「如果你通过考试,就能入学。如果你能入学,就能申请奖学金。」美奈通过了考试。什么一定为真?
正确答案: B) 美奈能申请奖学金。
把条件命题串起来:通过 → 入学 → 能申请,所以美奈能申请(B)。A 把「能申请」和「会拿到」混为一谈;获得奖学金并不是必然的。
Q11
五个人站成一排。A 紧挨在 B 的右边。C 在 B 左边的某个位置。D 紧挨在 A 的右边。哪个关于次序的陈述一定为真?(从左到右)
正确答案: A) C 始终在 A 的左边。
固定的连块是 C … B, A, D(A 在 B 右边,D 在 A 右边,C 在 B 左边),所以 C 始终在 A 的左边(A)。E 可能坐在 D 右边,所以 B 不确定;E 可能坐在 C 左边,所以 C 不确定;B 夹在 A 和 C 之间,所以 D 也不确定。
Q12
已经查明「这个班里每个人数学和英语都很好」是假的。什么一定为真?
正确答案: C) 至少有一个人数学不好,或英语不好(两者中至少有一者)。
否定「每个人都(数学 且 英语)好」得到「至少有一个人并非(数学 且 英语)好」,也就是那个人数学不好或英语不好(C)。A、B、D 都拔高到「每个人」或作出一概而论的否定,并不必然成立。
Q13
「所有行星都靠自身发光。地球是行星。所以地球靠自身发光。」对这个论证最恰当的评价是?
正确答案: C) 论证形式是有效的,但「所有行星都靠自身发光」这个前提在事实上为假。
这个三段论的形式是有效的——若前提为真,结论就会随之成立。问题在于「所有行星都靠自身发光」这个前提在事实上为假;有效性(形式)与前提的真假是两回事(C)。地球是行星,所以 D 错。
Q14
「如果是真品,就会有印记。」检验一件物品,发现它有印记。仅凭这一事实,什么一定为真?
正确答案: D) 仅凭这一事实无法断定它是不是真品。
由「真品 → 印记」可知,仅仅出现印记并不能确立它是真品(赝品也可能被打上印记——肯定后件是无效的)。所以无法断定(D)。A 犯了这个谬误,C 则把逆否命题弄错了(正确的应是「没印记 → 不是真品」)。
Q15
关于四支队伍的排名,我们知道:「红队排在蓝队之上」「蓝队排在绿队之上」「黄队不排在红队之下」。没有并列。哪支队伍一定是第 1 名?
正确答案: B) 黄队
红队 > 蓝队 > 绿队(在……之上 = 名次更靠前)。「黄队不排在红队之下」加上没有并列,意味着黄队 > 红队。于是黄队 > 红队 > 蓝队 > 绿队,第 1 名一定是黄队(B)。红队排在黄队之下,所以 A 错;次序被完全确定,所以 D 错。
Q16
「存在一本书,班上每个学生都读过它」的正确否定是什么?(注意辖域)
正确答案: B) 对每一本书,都至少有一个学生没读过它。
原陈述是存在性的:「存在某本书,所有学生都读过」(∃书 ∀学生 读过)。它的否定是「不存在这样一本书」——对每一本书,都至少有一个学生没读过它(B)。A 只锁定某一本书,并且只否定了「每个学生」那部分,把「存在」这一层留着没否定,所以它错。C 是一个更强、且不相干的陈述,D 则毫不相干。
接下来怎么做
对每一道做错的题,回到解析里重走一遍「为什么这个选项正确」。
反复练习区分否定、逆命题、逆否命题,杜绝形式切换时的失误。
做限时题组,在保持正确率的同时提升速度。
本测试是关于逻辑推理倾向的参考信息,并非正式资格认证,也不保证实际能力。
进步中
基础已经具备。把前提之间的衔接收紧,下一个分数段就近在眼前。
就差一点总分与及格线
能力画像
你在各能力领域的得分(满分 100)
分领域分析
沿着集合的包含关系,从「所有/有些」前提推出必然结论。关键是不要被诱导去把关系反过来。
正确处理「如果……那么……」的陈述。肯定前件(假言推理)和逆否命题是有效的;能识别出肯定后件和否定前件是无效的,就能推得稳。
根据「更大/更快」这类具有传递性的关系,构建出次序或排列。把各项条件排成一条线,结论就可靠。
精确处理「所有/有些/并非」这些量词及其否定。关键是把否定的辖域摆放到正确的位置。
你的优势
你会把题目读到最后,并对各个选项加以比较。
你能把问题对应到日常的例子上,从而找到切入点。
在你理解的题目上,你能沿着依据推到正确答案。
成长空间
表示数量和否定的词——所有、有些、并非——可能把你绊倒。
你有时会操之过急,选到超出前提所能确保的范围。
当条件层层叠加时,你整理它们的速度跟不上,就会丢分。
详细分析
本测试考查跨越多个能力领域的逻辑推理。你处于进步中水平,基础已经就位。上方的雷达图和逐题结果会告诉你哪些领域最有提升空间。对于做错的题目,把前提画成嵌套的图示,把选项分成「一定为真/可能为真/不可能为真」,再重读一遍解析——同一类错误就会逐渐消失。
题目回顾
Q1
所有哺乳动物都是脊椎动物。所有鲸都是哺乳动物。哪个结论一定为真?
正确答案: B) 所有鲸都是脊椎动物。
传递性的包含关系:鲸 ⊆ 哺乳动物 ⊆ 脊椎动物,所以每一只鲸都是脊椎动物(B)。A 把关系反了过来,C 与前提矛盾,D 限制过头——这些都不是必然成立的。
Q2
「如果你按下按钮,灯就会亮。」你按下了按钮。什么一定为真?
正确答案: A) 灯会亮。
这是肯定前件(假言推理):前件「按下了」成立,所以后件「会亮」必然随之成立(A)。C 是肯定后件,方向无效,并不必然成立。
Q3
橙子比苹果重。苹果比葡萄重。什么一定为真?
正确答案: C) 橙子比葡萄重。
「比……重」具有传递性:橙子 > 苹果 > 葡萄,所以橙子 > 葡萄(C)。A 把关系反了过来,B 错在橙子才最重,D 在前提里没有依据。
Q4
「这个盒子里所有的球都是红色的」的逻辑否定是什么?
正确答案: D) 至少有一个球不是红色的。
「所有都是红色」的否定是「至少有一个不是红色」(D)。A 和 B 说的是反对命题(一个红色的都没有),并不是否定;C 与原陈述可以同时成立,因此并没有否定它。
Q5
所有消防员都很勇敢。有些市民是消防员。什么一定为真?
正确答案: A) 有些市民很勇敢。
有些市民是消防员,而消防员都很勇敢,所以有些市民很勇敢(A)。B 把「有些」拔高成「所有」,C 把关系反了过来,D 与前提矛盾——都超出了前提所能确保的范围。
Q6
「如果钥匙是对的,门就会打开。」门没有打开。什么一定为真?
正确答案: C) 钥匙不是对的。
逆否命题:「没打开」蕴含「钥匙不对」。若钥匙是对的,门本该打开;既然没打开,钥匙就不是对的(C)。B 猜测了一个前提里没有的原因,因此并不必然成立。
Q7
太郎比次郎高。三郎比太郎高。次郎比四郎高。谁最高?
正确答案: C) 三郎
三郎 > 太郎 > 次郎,且次郎 > 四郎,所以整体是三郎 > 太郎 > 次郎 > 四郎。最高的是三郎(C)。四郎最矮,所以 D 错。
Q8
「有些员工在家办公」的逻辑否定是什么?
正确答案: B) 没有一个员工在家办公。
「有些在(至少存在一个)」的否定是「一个都不在(所有都不在)」(B)。A 只是说另有一些人不在,这与原陈述可以并存,D 也是同样情况;C 则往错误的方向走了。
Q9
所有金属都导电。橡胶不导电。什么一定为真?
正确答案: D) 橡胶不是金属。
这里用到逆否命题:「金属 → 导电」推出「不导电 → 不是金属」。橡胶不导电,所以橡胶不是金属(D)。C 是逆命题,不成立,因为非金属也可能导电。
Q10
「如果你通过考试,就能入学。如果你能入学,就能申请奖学金。」美奈通过了考试。什么一定为真?
正确答案: B) 美奈能申请奖学金。
把条件命题串起来:通过 → 入学 → 能申请,所以美奈能申请(B)。A 把「能申请」和「会拿到」混为一谈;获得奖学金并不是必然的。
Q11
五个人站成一排。A 紧挨在 B 的右边。C 在 B 左边的某个位置。D 紧挨在 A 的右边。哪个关于次序的陈述一定为真?(从左到右)
正确答案: A) C 始终在 A 的左边。
固定的连块是 C … B, A, D(A 在 B 右边,D 在 A 右边,C 在 B 左边),所以 C 始终在 A 的左边(A)。E 可能坐在 D 右边,所以 B 不确定;E 可能坐在 C 左边,所以 C 不确定;B 夹在 A 和 C 之间,所以 D 也不确定。
Q12
已经查明「这个班里每个人数学和英语都很好」是假的。什么一定为真?
正确答案: C) 至少有一个人数学不好,或英语不好(两者中至少有一者)。
否定「每个人都(数学 且 英语)好」得到「至少有一个人并非(数学 且 英语)好」,也就是那个人数学不好或英语不好(C)。A、B、D 都拔高到「每个人」或作出一概而论的否定,并不必然成立。
Q13
「所有行星都靠自身发光。地球是行星。所以地球靠自身发光。」对这个论证最恰当的评价是?
正确答案: C) 论证形式是有效的,但「所有行星都靠自身发光」这个前提在事实上为假。
这个三段论的形式是有效的——若前提为真,结论就会随之成立。问题在于「所有行星都靠自身发光」这个前提在事实上为假;有效性(形式)与前提的真假是两回事(C)。地球是行星,所以 D 错。
Q14
「如果是真品,就会有印记。」检验一件物品,发现它有印记。仅凭这一事实,什么一定为真?
正确答案: D) 仅凭这一事实无法断定它是不是真品。
由「真品 → 印记」可知,仅仅出现印记并不能确立它是真品(赝品也可能被打上印记——肯定后件是无效的)。所以无法断定(D)。A 犯了这个谬误,C 则把逆否命题弄错了(正确的应是「没印记 → 不是真品」)。
Q15
关于四支队伍的排名,我们知道:「红队排在蓝队之上」「蓝队排在绿队之上」「黄队不排在红队之下」。没有并列。哪支队伍一定是第 1 名?
正确答案: B) 黄队
红队 > 蓝队 > 绿队(在……之上 = 名次更靠前)。「黄队不排在红队之下」加上没有并列,意味着黄队 > 红队。于是黄队 > 红队 > 蓝队 > 绿队,第 1 名一定是黄队(B)。红队排在黄队之下,所以 A 错;次序被完全确定,所以 D 错。
Q16
「存在一本书,班上每个学生都读过它」的正确否定是什么?(注意辖域)
正确答案: B) 对每一本书,都至少有一个学生没读过它。
原陈述是存在性的:「存在某本书,所有学生都读过」(∃书 ∀学生 读过)。它的否定是「不存在这样一本书」——对每一本书,都至少有一个学生没读过它(B)。A 只锁定某一本书,并且只否定了「每个学生」那部分,把「存在」这一层留着没否定,所以它错。C 是一个更强、且不相干的陈述,D 则毫不相干。
接下来怎么做
把前提画成嵌套的圆圈,动笔选之前先用眼睛核对包含关系。
练习把选项分成「一定为真/可能为真/不可能为真」。
每天做五道基础题,不限时,正确率优先。
本测试是关于逻辑推理倾向的参考信息,并非正式资格认证,也不保证实际能力。
起步
从基础开始。把每一条前提都变成图示,会让你的推理很快稳下来。
就差一点总分与及格线
能力画像
你在各能力领域的得分(满分 100)
分领域分析
沿着集合的包含关系,从「所有/有些」前提推出必然结论。关键是不要被诱导去把关系反过来。
正确处理「如果……那么……」的陈述。肯定前件(假言推理)和逆否命题是有效的;能识别出肯定后件和否定前件是无效的,就能推得稳。
根据「更大/更快」这类具有传递性的关系,构建出次序或排列。把各项条件排成一条线,结论就可靠。
精确处理「所有/有些/并非」这些量词及其否定。关键是把否定的辖域摆放到正确的位置。
你的优势
你能坚持把题目做到最后——这是可以夯实的根基。
在措辞熟悉的题目上,你能抓住其含义。
重读解析能帮你重新把握思路。
成长空间
表示数量和否定的词——所有、有些、并非——还不太稳。
在找到规则或数量关系之前,你容易卡住。
你可能会超出前提实际确保的范围。
详细分析
本测试考查跨越多个能力领域的逻辑推理。你处于起步水平——这并不是能力的天花板,而是说明逻辑的语言对你还很新。上方的雷达图和逐题结果会告诉你该从哪里入手。把做错题目的解析读出声来,把前提画成嵌套的圆圈,只标出那些一定为真的东西——从这里开始,你的基础就会稳下来。
题目回顾
Q1
所有哺乳动物都是脊椎动物。所有鲸都是哺乳动物。哪个结论一定为真?
正确答案: B) 所有鲸都是脊椎动物。
传递性的包含关系:鲸 ⊆ 哺乳动物 ⊆ 脊椎动物,所以每一只鲸都是脊椎动物(B)。A 把关系反了过来,C 与前提矛盾,D 限制过头——这些都不是必然成立的。
Q2
「如果你按下按钮,灯就会亮。」你按下了按钮。什么一定为真?
正确答案: A) 灯会亮。
这是肯定前件(假言推理):前件「按下了」成立,所以后件「会亮」必然随之成立(A)。C 是肯定后件,方向无效,并不必然成立。
Q3
橙子比苹果重。苹果比葡萄重。什么一定为真?
正确答案: C) 橙子比葡萄重。
「比……重」具有传递性:橙子 > 苹果 > 葡萄,所以橙子 > 葡萄(C)。A 把关系反了过来,B 错在橙子才最重,D 在前提里没有依据。
Q4
「这个盒子里所有的球都是红色的」的逻辑否定是什么?
正确答案: D) 至少有一个球不是红色的。
「所有都是红色」的否定是「至少有一个不是红色」(D)。A 和 B 说的是反对命题(一个红色的都没有),并不是否定;C 与原陈述可以同时成立,因此并没有否定它。
Q5
所有消防员都很勇敢。有些市民是消防员。什么一定为真?
正确答案: A) 有些市民很勇敢。
有些市民是消防员,而消防员都很勇敢,所以有些市民很勇敢(A)。B 把「有些」拔高成「所有」,C 把关系反了过来,D 与前提矛盾——都超出了前提所能确保的范围。
Q6
「如果钥匙是对的,门就会打开。」门没有打开。什么一定为真?
正确答案: C) 钥匙不是对的。
逆否命题:「没打开」蕴含「钥匙不对」。若钥匙是对的,门本该打开;既然没打开,钥匙就不是对的(C)。B 猜测了一个前提里没有的原因,因此并不必然成立。
Q7
太郎比次郎高。三郎比太郎高。次郎比四郎高。谁最高?
正确答案: C) 三郎
三郎 > 太郎 > 次郎,且次郎 > 四郎,所以整体是三郎 > 太郎 > 次郎 > 四郎。最高的是三郎(C)。四郎最矮,所以 D 错。
Q8
「有些员工在家办公」的逻辑否定是什么?
正确答案: B) 没有一个员工在家办公。
「有些在(至少存在一个)」的否定是「一个都不在(所有都不在)」(B)。A 只是说另有一些人不在,这与原陈述可以并存,D 也是同样情况;C 则往错误的方向走了。
Q9
所有金属都导电。橡胶不导电。什么一定为真?
正确答案: D) 橡胶不是金属。
这里用到逆否命题:「金属 → 导电」推出「不导电 → 不是金属」。橡胶不导电,所以橡胶不是金属(D)。C 是逆命题,不成立,因为非金属也可能导电。
Q10
「如果你通过考试,就能入学。如果你能入学,就能申请奖学金。」美奈通过了考试。什么一定为真?
正确答案: B) 美奈能申请奖学金。
把条件命题串起来:通过 → 入学 → 能申请,所以美奈能申请(B)。A 把「能申请」和「会拿到」混为一谈;获得奖学金并不是必然的。
Q11
五个人站成一排。A 紧挨在 B 的右边。C 在 B 左边的某个位置。D 紧挨在 A 的右边。哪个关于次序的陈述一定为真?(从左到右)
正确答案: A) C 始终在 A 的左边。
固定的连块是 C … B, A, D(A 在 B 右边,D 在 A 右边,C 在 B 左边),所以 C 始终在 A 的左边(A)。E 可能坐在 D 右边,所以 B 不确定;E 可能坐在 C 左边,所以 C 不确定;B 夹在 A 和 C 之间,所以 D 也不确定。
Q12
已经查明「这个班里每个人数学和英语都很好」是假的。什么一定为真?
正确答案: C) 至少有一个人数学不好,或英语不好(两者中至少有一者)。
否定「每个人都(数学 且 英语)好」得到「至少有一个人并非(数学 且 英语)好」,也就是那个人数学不好或英语不好(C)。A、B、D 都拔高到「每个人」或作出一概而论的否定,并不必然成立。
Q13
「所有行星都靠自身发光。地球是行星。所以地球靠自身发光。」对这个论证最恰当的评价是?
正确答案: C) 论证形式是有效的,但「所有行星都靠自身发光」这个前提在事实上为假。
这个三段论的形式是有效的——若前提为真,结论就会随之成立。问题在于「所有行星都靠自身发光」这个前提在事实上为假;有效性(形式)与前提的真假是两回事(C)。地球是行星,所以 D 错。
Q14
「如果是真品,就会有印记。」检验一件物品,发现它有印记。仅凭这一事实,什么一定为真?
正确答案: D) 仅凭这一事实无法断定它是不是真品。
由「真品 → 印记」可知,仅仅出现印记并不能确立它是真品(赝品也可能被打上印记——肯定后件是无效的)。所以无法断定(D)。A 犯了这个谬误,C 则把逆否命题弄错了(正确的应是「没印记 → 不是真品」)。
Q15
关于四支队伍的排名,我们知道:「红队排在蓝队之上」「蓝队排在绿队之上」「黄队不排在红队之下」。没有并列。哪支队伍一定是第 1 名?
正确答案: B) 黄队
红队 > 蓝队 > 绿队(在……之上 = 名次更靠前)。「黄队不排在红队之下」加上没有并列,意味着黄队 > 红队。于是黄队 > 红队 > 蓝队 > 绿队,第 1 名一定是黄队(B)。红队排在黄队之下,所以 A 错;次序被完全确定,所以 D 错。
Q16
「存在一本书,班上每个学生都读过它」的正确否定是什么?(注意辖域)
正确答案: B) 对每一本书,都至少有一个学生没读过它。
原陈述是存在性的:「存在某本书,所有学生都读过」(∃书 ∀学生 读过)。它的否定是「不存在这样一本书」——对每一本书,都至少有一个学生没读过它(B)。A 只锁定某一本书,并且只否定了「每个学生」那部分,把「存在」这一层留着没否定,所以它错。C 是一个更强、且不相干的陈述,D 则毫不相干。
接下来怎么做
从基础开始:用图画和图示来核对「所有/有些/并非」。
把前提画成嵌套的圆圈,只标出确定的部分。
每天做三道简单题,每做一道就配合把解析读出声来。
本测试是关于逻辑推理倾向的参考信息,并非正式资格认证,也不保证实际能力。
适合人群
想专门提升演绎推理能力的人,或想为求职与升学能力测验中的逻辑部分做准备的人。
结果概览
展示总分和等级、四项子技能画像、每道题的结果与解析、优势与成长空间,以及后续学习步骤。
本测评共有 1 个部分、16 道题目。
开始后将无法更改语言。如需更改,请在开始前切换。