01
Competente
PROFICIENT
Un razonamiento estable que sigue los fundamentos desde las premisas hasta las conclusiones.
Test
Test de razonamiento numérico Vol.1
1 secciones16 preguntas
Cuantifica tu razonamiento numérico a través de cuatro subhabilidades —razones y porcentajes, secuencias, ecuaciones, y tasas y trabajo— en 16 preguntas. Los aciertos se califican en un puntaje y nivel general, con un desglose por subhabilidad, resultados por pregunta con explicaciones, fortalezas y áreas de mejora, y pasos de estudio.
Un análisis a fondo del razonamiento numérico a través de cuatro subhabilidades —razones y porcentajes, secuencias, ecuaciones y problemas de enunciado, y tasas y trabajo— en 16 preguntas. Califica tus respuestas en un puntaje y nivel general, y muestra un radar por subhabilidad, resultados por pregunta con explicaciones, fortalezas y áreas de mejora, y un plan de estudio. Unos 5 a 8 minutos.
Lo que mide este test
Resultado del test
Tu nivel inferido a partir de tu puntaje en 16 preguntas
02
En desarrollo
DEVELOPING
La base está; afinar cómo enlazas las premisas te hará subir.
03
Inicial
EMERGING
Empieza por familiarizarte con el lenguaje de la lógica; diagramar te dará firmeza.
Vista previa de un resultado
PROFICIENT
Competente
Razonas de las premisas a las conclusiones siguiendo los fundamentos: estable y confiable.
AprobadoPuntaje general
100/ 100
Correctas
16/ 16
Top
95%ile
Precisión
100%
Puntaje general y línea de aprobación
100
Perfil de habilidades
Tu puntaje por dominio de habilidad (sobre 100)
Análisis dominio por dominio
Trabajar con razones, proporciones y porcentajes. Identifica la cantidad base y calcula los aumentos o descuentos respecto a ella para evitar errores.
Detectar la regla de una secuencia numérica. Concéntrate en la estructura del paso: aritmética, geométrica, de segunda diferencia o tipo Fibonacci.
Convertir un problema de enunciado en una ecuación y resolverla. Asigna una variable a la incógnita y escribe la relación como una ecuación.
Manejar cantidades por unidad: velocidad/distancia/tiempo, ritmo de trabajo y precio unitario. Reducir todo a una tasa 'por unidad' vuelve estos problemas manejables.
Tus fortalezas
Verificas los fundamentos y eliges lo que se puede afirmar con certeza.
Evalúas con calma el vínculo entre las premisas y la conclusión.
Mantienes la concentración hasta el final dentro del tiempo.
Próximos retos
Puntaje perfecto: excelente trabajo. Prueba con un conjunto de problemas más difícil.
Reduce el límite de tiempo y busca mantener tanto la velocidad como la precisión.
Profundiza en la negación, la recíproca y la contrarrecíproca hasta que puedas enseñarlas.
Análisis detallado
Este test mide el razonamiento lógico a través de varios dominios de habilidad. Alcanzaste el nivel competente, con un dominio firme para juzgar exactamente lo que garantizan las premisas. Tus fortalezas y puntos débiles por dominio se muestran directamente en el radar y en los resultados por pregunta de arriba. Para cualquier ítem que hayas fallado, repasa 'por qué esta opción es correcta' en su explicación, y el puntaje perfecto estará a tu alcance. Sigue resistiendo los errores de inversión y la sobregeneralización.
Repaso de preguntas
○
Q1
¿Cuánto es el 40 % de 250 personas?
Correcta: C) 100 personas
250 × 0.40 = 100 personas (C). 25 lo confunde con el 10 %, y 150 es el otro 60 %.
○
Q2
¿Qué número continúa la serie? 5, 9, 13, 17, ___
Correcta: D) 21
Una serie aritmética que sube 4 cada vez. 17 + 4 = 21 (D). 20 suma 3, y 25 suma 8.
○
Q3
Un número más 7 es igual a 22. ¿Cuál es el número?
Correcta: B) 15
x + 7 = 22, así que x = 22 − 7 = 15 (B). 29 suma en lugar de restar.
○
Q4
Recorres 60 km en 2 horas. ¿Cuál es tu velocidad?
Correcta: A) 30 km/h
Velocidad = distancia ÷ tiempo = 60 ÷ 2 = 30 km/h (A). 120 multiplica en lugar de dividir.
○
Q5
Un artículo de 800 yenes sube de precio un 15 %. ¿Cuál es el precio nuevo?
Correcta: D) 920 yenes
El aumento es 800 × 0.15 = 120 yenes, así que el precio nuevo es 800 + 120 = 920 yenes (D). 815 suma solo 15 yenes.
○
Q6
¿Qué número continúa la serie? 3, 6, 12, 24, ___
Correcta: C) 48
Una serie geométrica que se duplica cada vez. 24 × 2 = 48 (C). 36 suma 12, y 96 triplica en su lugar.
○
Q7
Dos números suman 50, y el mayor es 4 veces el menor. ¿Cuál es el número mayor?
Correcta: B) 40
Sea el menor x: x + 4x = 50, así que 5x = 50, x = 10. El mayor es 4 × 10 = 40 (B). 10 es el número menor.
○
Q8
Un auto recorre 180 km con 12 L de combustible. Con el mismo rendimiento, ¿cuánto puede avanzar con 20 L?
Correcta: D) 300 km
El rendimiento es 180 ÷ 12 = 15 km/L. Con 20 L: 15 × 20 = 300 km (D). 240 usa por error 12 km/L.
○
Q9
240 caramelos se reparten entre dos personas en la razón 3:5. ¿Cuántos tiene la parte mayor?
Correcta: A) 150
La razón suma 3 + 5 = 8, así que una parte es 240 ÷ 8 = 30. La parte mayor es 5 × 30 = 150 (A). 90 es la parte menor (3 × 30).
○
Q10
¿Qué número continúa la serie? 2, 5, 10, 17, 26, ___
Correcta: C) 37
Las diferencias son 3, 5, 7, 9 —aumentan de dos en dos—, así que la siguiente es 11: 26 + 11 = 37 (C). 35 mantiene la diferencia en 9.
○
Q11
¿Qué valor de x satisface 5x − 8 = 3x + 12?
Correcta: B) 10
Resta 3x en ambos lados: 2x − 8 = 12, así que 2x = 20, x = 10 (B). 20 olvida dividir entre 2.
○
Q12
A termina un trabajo en 6 días y B en 12 días. Trabajando juntos, ¿cuánto tardan?
Correcta: A) 4 días
Trabajo diario: A = 1/6, B = 1/12. Juntos 1/6 + 1/12 = 1/4, así que todo el trabajo toma 4 días (A). 9 promedia por error los días.
○
Q13
A un artículo de 1000 yenes se le aplica un aumento del 20 % y luego un descuento del 20 %. ¿Cuál es el precio final?
Correcta: C) 960 yenes
Tras el aumento: 1000 × 1.2 = 1200 yenes. Luego 20 % de descuento: 1200 × 0.8 = 960 yenes (C). 1000 supone por error que los cambios se cancelan; como la base cambia, termina 40 yenes más abajo.
○
Q14
¿Qué número continúa la serie? 1, 3, 7, 13, 21, ___
Correcta: D) 31
Las diferencias son 2, 4, 6, 8 —aumentan de dos en dos—, así que la siguiente es 10: 21 + 10 = 31 (D). 29 mantiene la diferencia en 8.
○
Q15
Hay 30 monedas en total, de 10 yenes y de 50 yenes, que suman 900 yenes. ¿Cuántas monedas de 50 yenes hay?
Correcta: B) 15
Sea y la cantidad de monedas de 50 yenes; entonces las de 10 yenes son (30 − y). 10(30 − y) + 50y = 900, así que 300 + 40y = 900, 40y = 600, y = 15 (B). También hay 15 monedas de 10 yenes.
○
Q16
Un tanque vacío se llena en 3 horas por la tubería de entrada A, pero se vacía en 6 horas por la tubería de salida B. Con ambas abiertas, partiendo de vacío, ¿cuánto tarda en llenarse?
Correcta: A) 6 horas
Por hora: A = +1/3, B = −1/6. Neto = 1/3 − 1/6 = 1/6. Para llenar (1 tanque): 1 ÷ (1/6) = 6 horas (A). 2 ignora el vaciado y suma las tasas.
Qué hacer ahora
Para cada ítem que fallaste, repasa 'por qué esta opción es correcta' en su explicación.
Practica distinguir negación, recíproca y contrarrecíproca para evitar deslices al cambiar de forma.
Practica conjuntos cronometrados para ganar velocidad manteniendo la precisión.
Este test es información de referencia sobre tendencias de razonamiento lógico, no una certificación formal ni una garantía de capacidad.
DEVELOPING
En desarrollo
La base está. Afina cómo enlazas las premisas y el siguiente rango de puntaje aparecerá a la vista.
Casi lo lograsPuntaje general
56/ 100
Correctas
9/ 16
Top
56%ile
Precisión
56%
Puntaje general y línea de aprobación
56
Perfil de habilidades
Tu puntaje por dominio de habilidad (sobre 100)
Análisis dominio por dominio
Trabajar con razones, proporciones y porcentajes. Identifica la cantidad base y calcula los aumentos o descuentos respecto a ella para evitar errores.
Detectar la regla de una secuencia numérica. Concéntrate en la estructura del paso: aritmética, geométrica, de segunda diferencia o tipo Fibonacci.
Convertir un problema de enunciado en una ecuación y resolverla. Asigna una variable a la incógnita y escribe la relación como una ecuación.
Manejar cantidades por unidad: velocidad/distancia/tiempo, ritmo de trabajo y precio unitario. Reducir todo a una tasa 'por unidad' vuelve estos problemas manejables.
Tus fortalezas
Lees los enunciados hasta el final y comparas las opciones.
Encuentras una vía de entrada mapeando los problemas a ejemplos cotidianos.
En los ítems que comprendes, sigues los fundamentos hasta la respuesta correcta.
Áreas de mejora
Las palabras de cantidad y negación —todos, algunos, no— pueden hacerte tropezar.
A veces te apresuras y eliges más allá de lo que garantizan las premisas.
A medida que se acumulan las condiciones, organizarlas se retrasa y pierdes puntos.
Análisis detallado
Este test mide el razonamiento lógico a través de varios dominios de habilidad. Estás en el nivel en desarrollo, con la base ya en su lugar. El radar y los resultados por pregunta de arriba muestran qué dominios tienen más margen de mejora. Para los ítems que fallaste, dibuja las premisas como diagramas anidados, clasifica las opciones en debe ser / puede ser / no puede ser verdadera, y luego relee la explicación: el mismo tipo de error se irá disipando.
Repaso de preguntas
○
Q1
¿Cuánto es el 40 % de 250 personas?
Correcta: C) 100 personas
250 × 0.40 = 100 personas (C). 25 lo confunde con el 10 %, y 150 es el otro 60 %.
○
Q2
¿Qué número continúa la serie? 5, 9, 13, 17, ___
Correcta: D) 21
Una serie aritmética que sube 4 cada vez. 17 + 4 = 21 (D). 20 suma 3, y 25 suma 8.
○
Q3
Un número más 7 es igual a 22. ¿Cuál es el número?
Correcta: B) 15
x + 7 = 22, así que x = 22 − 7 = 15 (B). 29 suma en lugar de restar.
○
Q4
Recorres 60 km en 2 horas. ¿Cuál es tu velocidad?
Correcta: A) 30 km/h
Velocidad = distancia ÷ tiempo = 60 ÷ 2 = 30 km/h (A). 120 multiplica en lugar de dividir.
○
Q5
Un artículo de 800 yenes sube de precio un 15 %. ¿Cuál es el precio nuevo?
Correcta: D) 920 yenes
El aumento es 800 × 0.15 = 120 yenes, así que el precio nuevo es 800 + 120 = 920 yenes (D). 815 suma solo 15 yenes.
○
Q6
¿Qué número continúa la serie? 3, 6, 12, 24, ___
Correcta: C) 48
Una serie geométrica que se duplica cada vez. 24 × 2 = 48 (C). 36 suma 12, y 96 triplica en su lugar.
○
Q7
Dos números suman 50, y el mayor es 4 veces el menor. ¿Cuál es el número mayor?
Correcta: B) 40
Sea el menor x: x + 4x = 50, así que 5x = 50, x = 10. El mayor es 4 × 10 = 40 (B). 10 es el número menor.
○
Q8
Un auto recorre 180 km con 12 L de combustible. Con el mismo rendimiento, ¿cuánto puede avanzar con 20 L?
Correcta: D) 300 km
El rendimiento es 180 ÷ 12 = 15 km/L. Con 20 L: 15 × 20 = 300 km (D). 240 usa por error 12 km/L.
○
Q9
240 caramelos se reparten entre dos personas en la razón 3:5. ¿Cuántos tiene la parte mayor?
Correcta: A) 150
La razón suma 3 + 5 = 8, así que una parte es 240 ÷ 8 = 30. La parte mayor es 5 × 30 = 150 (A). 90 es la parte menor (3 × 30).
×
Q10
¿Qué número continúa la serie? 2, 5, 10, 17, 26, ___
Correcta: C) 37
Las diferencias son 3, 5, 7, 9 —aumentan de dos en dos—, así que la siguiente es 11: 26 + 11 = 37 (C). 35 mantiene la diferencia en 9.
×
Q11
¿Qué valor de x satisface 5x − 8 = 3x + 12?
Correcta: B) 10
Resta 3x en ambos lados: 2x − 8 = 12, así que 2x = 20, x = 10 (B). 20 olvida dividir entre 2.
×
Q12
A termina un trabajo en 6 días y B en 12 días. Trabajando juntos, ¿cuánto tardan?
Correcta: A) 4 días
Trabajo diario: A = 1/6, B = 1/12. Juntos 1/6 + 1/12 = 1/4, así que todo el trabajo toma 4 días (A). 9 promedia por error los días.
×
Q13
A un artículo de 1000 yenes se le aplica un aumento del 20 % y luego un descuento del 20 %. ¿Cuál es el precio final?
Correcta: C) 960 yenes
Tras el aumento: 1000 × 1.2 = 1200 yenes. Luego 20 % de descuento: 1200 × 0.8 = 960 yenes (C). 1000 supone por error que los cambios se cancelan; como la base cambia, termina 40 yenes más abajo.
×
Q14
¿Qué número continúa la serie? 1, 3, 7, 13, 21, ___
Correcta: D) 31
Las diferencias son 2, 4, 6, 8 —aumentan de dos en dos—, así que la siguiente es 10: 21 + 10 = 31 (D). 29 mantiene la diferencia en 8.
×
Q15
Hay 30 monedas en total, de 10 yenes y de 50 yenes, que suman 900 yenes. ¿Cuántas monedas de 50 yenes hay?
Correcta: B) 15
Sea y la cantidad de monedas de 50 yenes; entonces las de 10 yenes son (30 − y). 10(30 − y) + 50y = 900, así que 300 + 40y = 900, 40y = 600, y = 15 (B). También hay 15 monedas de 10 yenes.
×
Q16
Un tanque vacío se llena en 3 horas por la tubería de entrada A, pero se vacía en 6 horas por la tubería de salida B. Con ambas abiertas, partiendo de vacío, ¿cuánto tarda en llenarse?
Correcta: A) 6 horas
Por hora: A = +1/3, B = −1/6. Neto = 1/3 − 1/6 = 1/6. Para llenar (1 tanque): 1 ÷ (1/6) = 6 horas (A). 2 ignora el vaciado y suma las tasas.
Qué hacer ahora
Dibuja las premisas como círculos anidados y verifica la contención a simple vista antes de elegir.
Practica clasificar las opciones en debe ser / puede ser / no puede ser verdadera.
Haz cinco ítems básicos al día, sin cronómetro, priorizando la precisión.
Este test es información de referencia sobre tendencias de razonamiento lógico, no una certificación formal ni una garantía de capacidad.
EMERGING
Inicial
Comienza desde lo básico. Convertir cada premisa en un diagrama dará firmeza a tu razonamiento con rapidez.
Casi lo lograsPuntaje general
31/ 100
Correctas
5/ 16
Top
33%ile
Precisión
31%
Puntaje general y línea de aprobación
31
Perfil de habilidades
Tu puntaje por dominio de habilidad (sobre 100)
Análisis dominio por dominio
Trabajar con razones, proporciones y porcentajes. Identifica la cantidad base y calcula los aumentos o descuentos respecto a ella para evitar errores.
Detectar la regla de una secuencia numérica. Concéntrate en la estructura del paso: aritmética, geométrica, de segunda diferencia o tipo Fibonacci.
Convertir un problema de enunciado en una ecuación y resolverla. Asigna una variable a la incógnita y escribe la relación como una ecuación.
Manejar cantidades por unidad: velocidad/distancia/tiempo, ritmo de trabajo y precio unitario. Reducir todo a una tasa 'por unidad' vuelve estos problemas manejables.
Tus fortalezas
Te quedas con la tarea hasta el final: una base sobre la cual construir.
En los ítems con enunciados familiares, captas el significado.
Releer las explicaciones te ayuda a recuperar el enfoque.
Áreas de mejora
Las palabras de cantidad y negación —todos, algunos, no— todavía son inestables.
Sueles estancarte antes de encontrar la regla o la relación de cantidad.
Puedes ir más allá de lo que las premisas realmente garantizan.
Análisis detallado
Este test mide el razonamiento lógico a través de varios dominios de habilidad. Estás en el nivel inicial: no un techo de tu capacidad, sino una señal de que el lenguaje de la lógica todavía es nuevo. El radar y los resultados por pregunta de arriba muestran por dónde empezar. Lee en voz alta las explicaciones de los ítems que fallaste, dibuja las premisas como círculos anidados y marca solo lo que debe ser verdadero: empieza ahí y tu base se afirmará.
Repaso de preguntas
○
Q1
¿Cuánto es el 40 % de 250 personas?
Correcta: C) 100 personas
250 × 0.40 = 100 personas (C). 25 lo confunde con el 10 %, y 150 es el otro 60 %.
○
Q2
¿Qué número continúa la serie? 5, 9, 13, 17, ___
Correcta: D) 21
Una serie aritmética que sube 4 cada vez. 17 + 4 = 21 (D). 20 suma 3, y 25 suma 8.
○
Q3
Un número más 7 es igual a 22. ¿Cuál es el número?
Correcta: B) 15
x + 7 = 22, así que x = 22 − 7 = 15 (B). 29 suma en lugar de restar.
○
Q4
Recorres 60 km en 2 horas. ¿Cuál es tu velocidad?
Correcta: A) 30 km/h
Velocidad = distancia ÷ tiempo = 60 ÷ 2 = 30 km/h (A). 120 multiplica en lugar de dividir.
○
Q5
Un artículo de 800 yenes sube de precio un 15 %. ¿Cuál es el precio nuevo?
Correcta: D) 920 yenes
El aumento es 800 × 0.15 = 120 yenes, así que el precio nuevo es 800 + 120 = 920 yenes (D). 815 suma solo 15 yenes.
×
Q6
¿Qué número continúa la serie? 3, 6, 12, 24, ___
Correcta: C) 48
Una serie geométrica que se duplica cada vez. 24 × 2 = 48 (C). 36 suma 12, y 96 triplica en su lugar.
×
Q7
Dos números suman 50, y el mayor es 4 veces el menor. ¿Cuál es el número mayor?
Correcta: B) 40
Sea el menor x: x + 4x = 50, así que 5x = 50, x = 10. El mayor es 4 × 10 = 40 (B). 10 es el número menor.
×
Q8
Un auto recorre 180 km con 12 L de combustible. Con el mismo rendimiento, ¿cuánto puede avanzar con 20 L?
Correcta: D) 300 km
El rendimiento es 180 ÷ 12 = 15 km/L. Con 20 L: 15 × 20 = 300 km (D). 240 usa por error 12 km/L.
×
Q9
240 caramelos se reparten entre dos personas en la razón 3:5. ¿Cuántos tiene la parte mayor?
Correcta: A) 150
La razón suma 3 + 5 = 8, así que una parte es 240 ÷ 8 = 30. La parte mayor es 5 × 30 = 150 (A). 90 es la parte menor (3 × 30).
×
Q10
¿Qué número continúa la serie? 2, 5, 10, 17, 26, ___
Correcta: C) 37
Las diferencias son 3, 5, 7, 9 —aumentan de dos en dos—, así que la siguiente es 11: 26 + 11 = 37 (C). 35 mantiene la diferencia en 9.
×
Q11
¿Qué valor de x satisface 5x − 8 = 3x + 12?
Correcta: B) 10
Resta 3x en ambos lados: 2x − 8 = 12, así que 2x = 20, x = 10 (B). 20 olvida dividir entre 2.
×
Q12
A termina un trabajo en 6 días y B en 12 días. Trabajando juntos, ¿cuánto tardan?
Correcta: A) 4 días
Trabajo diario: A = 1/6, B = 1/12. Juntos 1/6 + 1/12 = 1/4, así que todo el trabajo toma 4 días (A). 9 promedia por error los días.
×
Q13
A un artículo de 1000 yenes se le aplica un aumento del 20 % y luego un descuento del 20 %. ¿Cuál es el precio final?
Correcta: C) 960 yenes
Tras el aumento: 1000 × 1.2 = 1200 yenes. Luego 20 % de descuento: 1200 × 0.8 = 960 yenes (C). 1000 supone por error que los cambios se cancelan; como la base cambia, termina 40 yenes más abajo.
×
Q14
¿Qué número continúa la serie? 1, 3, 7, 13, 21, ___
Correcta: D) 31
Las diferencias son 2, 4, 6, 8 —aumentan de dos en dos—, así que la siguiente es 10: 21 + 10 = 31 (D). 29 mantiene la diferencia en 8.
×
Q15
Hay 30 monedas en total, de 10 yenes y de 50 yenes, que suman 900 yenes. ¿Cuántas monedas de 50 yenes hay?
Correcta: B) 15
Sea y la cantidad de monedas de 50 yenes; entonces las de 10 yenes son (30 − y). 10(30 − y) + 50y = 900, así que 300 + 40y = 900, 40y = 600, y = 15 (B). También hay 15 monedas de 10 yenes.
×
Q16
Un tanque vacío se llena en 3 horas por la tubería de entrada A, pero se vacía en 6 horas por la tubería de salida B. Con ambas abiertas, partiendo de vacío, ¿cuánto tarda en llenarse?
Correcta: A) 6 horas
Por hora: A = +1/3, B = −1/6. Neto = 1/3 − 1/6 = 1/6. Para llenar (1 tanque): 1 ÷ (1/6) = 6 horas (A). 2 ignora el vaciado y suma las tasas.
Qué hacer ahora
Empieza por lo básico: verifica 'todos / algunos / no' usando imágenes y diagramas.
Dibuja las premisas como círculos anidados y marca solo lo que es seguro.
Haz tres ítems fáciles al día, acompañando cada uno con la lectura de la explicación en voz alta.
Este test es información de referencia sobre tendencias de razonamiento lógico, no una certificación formal ni una garantía de capacidad.
A quién va dirigido
Cualquier persona que quiera afinar su razonamiento numérico, o prepararse para las secciones cuantitativas de los tests de aptitud en selección de personal y admisiones.
Cómo es el resultado
Muestra un puntaje y nivel general, un perfil de cuatro subhabilidades, resultados por pregunta con explicaciones, fortalezas y áreas de mejora, y próximos pasos de estudio.
Este test tiene 1 secciones y 16 preguntas.
Una vez empieces, no podrás cambiar el idioma. Si lo necesitas, cámbialo antes.