01
Competente
PROFICIENT
Un razonamiento estable que rastrea los fundamentos desde las premisas hasta las conclusiones.
Test
Test de razonamiento lógico (integral) Vol.2
1 secciones20 preguntas
Cuantifica tu razonamiento lógico en cuatro dominios —deducción, patrones, numérico y verbal— en 20 preguntas. Los aciertos se califican en un puntaje y un nivel general, con un perfil de aptitudes, los resultados por pregunta con explicaciones, tus fortalezas y áreas de mejora, y pasos de estudio.
[Vol.2] Un nuevo conjunto de 20 preguntas. Un test integral de razonamiento lógico que mide cuatro dominios —deducción, reconocimiento de patrones, razonamiento numérico y razonamiento verbal— a lo largo de 20 preguntas. Califica tus respuestas en un puntaje y un nivel general, y muestra un perfil de aptitudes por dominio, los resultados por pregunta con explicaciones, tus fortalezas y áreas de mejora, y un plan de estudio. Dura entre 5 y 8 minutos aproximadamente.
Lo que mide este test
Resultado del test
Tu nivel inferido a partir de tu puntaje en las 20 preguntas
02
En desarrollo
DEVELOPING
La base está ahí; ajustar cómo vinculas las premisas te hará subir.
03
Inicial
EMERGING
Empieza por familiarizarte con el lenguaje de la lógica; los diagramas te darán firmeza.
Vista previa de un resultado
PROFICIENT
Competente
Razonas de las premisas a las conclusiones rastreando los fundamentos: estable y confiable.
AprobadoPuntaje general
100/ 100
Correctas
20/ 20
Top
95%ile
Precisión
100%
Puntaje general y línea de aprobación
100
Perfil de aptitudes
Tu puntaje por dominio de aptitud (sobre 100)
Análisis por dominio
Concluir solo lo que las premisas garantizan. Manejar con precisión 'todos/algunos' y la recíproca/contrapositiva lo mantiene firme.
Encontrar la regularidad en la información. En las series de números y símbolos, concéntrate en el tamaño del paso o en la correspondencia estructural.
Trabajar con cantidades y proporciones bajo condiciones dadas. Convertir las frases en expresiones reduce los errores.
Leer condiciones escritas con palabras. Reformular las expresiones ambiguas como condiciones explícitas lo mantiene estable.
Tus fortalezas
Verificas los fundamentos y eliges lo que se puede afirmar con certeza.
Juzgas con calma el vínculo entre las premisas y la conclusión.
Mantienes la concentración hasta el final dentro del tiempo.
Próximos retos
Un puntaje perfecto: muy bien hecho. Prueba a continuación un conjunto de problemas más difícil.
Reduce el tiempo límite y procura mantener a la vez la velocidad y la precisión.
Profundiza en la negación, la recíproca y la contrapositiva hasta que puedas enseñarlas.
Análisis detallado
Este test mide el razonamiento lógico en varios dominios de aptitud. Alcanzaste el nivel competente, con un dominio firme para juzgar exactamente lo que las premisas garantizan. Tus fortalezas y puntos débiles por dominio se muestran directamente en el perfil de aptitudes y en los resultados por pregunta de arriba. En cada ítem que fallaste, vuelve a rastrear 'por qué esta opción es correcta' en su explicación, y un puntaje perfecto estará a tu alcance. Sigue resistiendo los errores de inversión y la generalización excesiva.
Repaso de preguntas
○
Q1
Todos los metales conducen electricidad. El cobre es un metal. ¿Qué conclusión debe ser verdadera?
Correcta: B) El cobre conduce electricidad.
El cobre es un metal, y todos los metales conducen electricidad, así que el cobre debe conducirla (B). A restringe con la recíproca, C contradice la premisa y D generaliza en exceso. Solo B está garantizada.
○
Q2
¿Qué número continúa la serie? 3, 6, 9, 12, 15, ___
Correcta: C) 18
Una serie aritmética que aumenta de 3 en 3: 15 + 3 = 18 (C). (Como múltiplos de 3, el 6.º término es 3 × 6 = 18.)
○
Q3
¿Cuál no encaja con los demás? Rosa, Girasol, Cedro, Tulipán
Correcta: A) Cedro
La rosa, el girasol y el tulipán son plantas con flor apreciadas por sus flores; el cedro es un árbol (una conífera). Así que el cedro (A) es el que sobra.
○
Q4
Panadero es a pan como alfarero es a ___?
Correcta: D) Vasija
Un panadero produce pan; un alfarero produce una vasija. La arcilla es el material, y el horno o el torno son herramientas, pero la relación 'productor → producto terminado' apunta a vasija (D).
○
Q5
“Si el candado está abierto, la alarma no suena.” La alarma sonó. ¿Qué debe ser verdadero?
Correcta: A) El candado no estaba abierto.
Contrapositiva: 'abierto → no suena' da 'sonó → no abierto'. Como la alarma sonó, el candado no estaba abierto (A). B contradice la premisa y C agrega información que no se da.
○
Q6
Una tarea toma 10 minutos a 4 impresoras. Al mismo ritmo, ¿cuánto tardan 5 impresoras?
Correcta: D) 8 minutos
El trabajo es fijo: 4 × 10 = 40 impresoras-minuto. Con 5 impresoras, 40 ÷ 5 = 8 minutos (D). Más máquinas significa, inversamente, menos tiempo.
○
Q7
¿Qué letra continúa la serie? B, D, G, K, P, ___
Correcta: B) V
Las letras ocupan las posiciones 2, 4, 7, 11, 16, con pasos +2, +3, +4, +5. El siguiente paso +6 cae en la posición 22 = V (B).
○
Q8
¿Cuál es la negación lógica de “Algunos empleados trabajan desde casa”?
Correcta: A) Ningún empleado trabaja desde casa.
La negación de 'algunos sí' es 'ninguno' (A). B es una afirmación distinta, C puede ser verdadera junto con la original, así que no es la negación, y D no tiene relación. Solo A hace falsa 'algunos trabajan desde casa'.
○
Q9
Todos los médicos son egresados universitarios. Algunos montañistas son médicos. ¿Qué debe ser verdadero?
Correcta: C) Algunos montañistas son egresados universitarios.
Algunos montañistas son médicos, y los médicos son egresados, así que algunos montañistas son egresados (C). A salta a 'todos', B invierte la relación y D contradice las premisas.
○
Q10
Un artículo con precio de 2400 yenes se vende con 25 % de descuento. ¿Cuál es el precio de oferta?
Correcta: B) 1800 yenes
25 % de descuento significa el 75 % del precio: 2400 × 0.75 = 1800 yenes (B). (De manera equivalente, resta el descuento de 600 yenes.)
○
Q11
¿Qué continúa la serie? 2, 5, 10, 17, 26, ___
Correcta: D) 37
Las diferencias son 3, 5, 7, 9 (números impares), así que la siguiente diferencia es 11: 26 + 11 = 37 (D). (También n² + 1: 6² + 1 = 37.)
○
Q12
Un barco es a un capitán como ___ es a un piloto.
Correcta: C) una aeronave
Un capitán opera un barco; un piloto opera una aeronave (C). Un aeropuerto o una pista son lugares, y un pasajero es a quien transportan; la relación 'vehículo operado' apunta a aeronave.
○
Q13
P es más alto que Q. R es más alto que P. Q es más alto que S. ¿Quién es el más alto?
Correcta: B) R
R > P > Q y Q > S, así que en conjunto R > P > Q > S. El más alto es R (B).
○
Q14
4 cuadernos cuestan 360 yenes. Al mismo precio, ¿cuánto cuestan 7 cuadernos?
Correcta: A) 630 yenes
Cada cuaderno cuesta 360 ÷ 4 = 90 yenes. Siete cuadernos cuestan 90 × 7 = 630 yenes (A).
○
Q15
¿Qué continúa la serie? 1, 3, 9, 27, 81, ___
Correcta: D) 243
Una serie geométrica que multiplica por 3 en cada paso: 81 × 3 = 243 (D). (Como potencias de 3, 3⁵ = 243.)
○
Q16
Si “todo lo que hay en esta caja está sin usar” es verdadero, ¿qué debe ser verdadero?
Correcta: C) Esta caja no contiene ningún artículo usado.
Que todo el contenido esté sin usar significa que no hay ningún artículo usado, así que C se cumple. A trata sobre el propósito de la caja, B lo invierte y D no se deduce de la premisa.
○
Q17
“Todos los peces respiran con branquias. Las ballenas viven en el mar. Por lo tanto, las ballenas son peces.” ¿Qué describe mejor este argumento?
Correcta: D) Vivir en el mar no implica ser pez, así que la forma misma del argumento es inválida.
La premisa dice 'pez → branquias', no 'vive en el mar → pez'. De 'las ballenas viven en el mar' no se puede obtener 'las ballenas son peces', así que la forma misma es inválida (D). Las ballenas son mamíferos, por lo que la conclusión también es falsa de hecho.
○
Q18
Cuatro veces un número menos 7 es igual a dos veces el número más 9. ¿Cuál es el número?
Correcta: A) 8
Resuelve 4x − 7 = 2x + 9: 2x = 16, así que x = 8 (A).
○
Q19
¿Qué continúa la serie? Z1, X3, V5, T7, ___
Correcta: C) R9
Las letras retroceden saltándose una cada vez (Z, X, V, T → R) y los números suben de 2 en 2 (1, 3, 5, 7 → 9). Así que R9 (C).
○
Q20
“Las personas que leen libros tienen un vocabulario rico. Las personas con un vocabulario rico escriben bien.” Si ambas son verdaderas, ¿qué debe seguirse?
Correcta: B) Las personas que leen libros escriben bien.
Transitividad: leer → vocabulario rico → escribir bien, así que las personas que leen libros escriben bien (B). A y C invierten la dirección, y D no es la contrapositiva.
Qué hacer a continuación
En cada ítem que fallaste, vuelve a rastrear 'por qué esta opción es correcta' en su explicación.
Practica distinguir negación, recíproca y contrapositiva para evitar los deslices al cambiar de forma.
Practica con conjuntos cronometrados para subir la velocidad manteniendo la precisión.
Este test es información de referencia sobre tus tendencias en razonamiento lógico, no una certificación formal ni una garantía de capacidad.
DEVELOPING
En desarrollo
La base está ahí. Ajusta cómo vinculas las premisas y la siguiente franja de puntaje asomará.
Casi lo lograsPuntaje general
55/ 100
Correctas
11/ 20
Top
55%ile
Precisión
55%
Puntaje general y línea de aprobación
55
Perfil de aptitudes
Tu puntaje por dominio de aptitud (sobre 100)
Análisis por dominio
Concluir solo lo que las premisas garantizan. Manejar con precisión 'todos/algunos' y la recíproca/contrapositiva lo mantiene firme.
Encontrar la regularidad en la información. En las series de números y símbolos, concéntrate en el tamaño del paso o en la correspondencia estructural.
Trabajar con cantidades y proporciones bajo condiciones dadas. Convertir las frases en expresiones reduce los errores.
Leer condiciones escritas con palabras. Reformular las expresiones ambiguas como condiciones explícitas lo mantiene estable.
Tus fortalezas
Lees los enunciados hasta el final y comparas las opciones.
Encuentras una entrada al mapear los problemas con ejemplos cotidianos.
En los ítems que comprendes, rastreas los fundamentos hasta la respuesta correcta.
Áreas de mejora
Las palabras de cantidad y negación —todos, algunos, no— pueden confundirte.
A veces te apresuras y eliges más allá de lo que las premisas garantizan.
A medida que se acumulan las condiciones, organizarlas se retrasa y pierdes puntos.
Análisis detallado
Este test mide el razonamiento lógico en varios dominios de aptitud. Estás en el nivel en desarrollo, con la base ya puesta. El perfil de aptitudes y los resultados por pregunta de arriba muestran qué dominios tienen más margen de mejora. En los ítems que fallaste, dibuja las premisas como diagramas anidados, clasifica las opciones en debe / puede / no puede ser verdadera, y luego vuelve a leer la explicación: el mismo tipo de error se irá desvaneciendo.
Repaso de preguntas
○
Q1
Todos los metales conducen electricidad. El cobre es un metal. ¿Qué conclusión debe ser verdadera?
Correcta: B) El cobre conduce electricidad.
El cobre es un metal, y todos los metales conducen electricidad, así que el cobre debe conducirla (B). A restringe con la recíproca, C contradice la premisa y D generaliza en exceso. Solo B está garantizada.
○
Q2
¿Qué número continúa la serie? 3, 6, 9, 12, 15, ___
Correcta: C) 18
Una serie aritmética que aumenta de 3 en 3: 15 + 3 = 18 (C). (Como múltiplos de 3, el 6.º término es 3 × 6 = 18.)
○
Q3
¿Cuál no encaja con los demás? Rosa, Girasol, Cedro, Tulipán
Correcta: A) Cedro
La rosa, el girasol y el tulipán son plantas con flor apreciadas por sus flores; el cedro es un árbol (una conífera). Así que el cedro (A) es el que sobra.
○
Q4
Panadero es a pan como alfarero es a ___?
Correcta: D) Vasija
Un panadero produce pan; un alfarero produce una vasija. La arcilla es el material, y el horno o el torno son herramientas, pero la relación 'productor → producto terminado' apunta a vasija (D).
○
Q5
“Si el candado está abierto, la alarma no suena.” La alarma sonó. ¿Qué debe ser verdadero?
Correcta: A) El candado no estaba abierto.
Contrapositiva: 'abierto → no suena' da 'sonó → no abierto'. Como la alarma sonó, el candado no estaba abierto (A). B contradice la premisa y C agrega información que no se da.
○
Q6
Una tarea toma 10 minutos a 4 impresoras. Al mismo ritmo, ¿cuánto tardan 5 impresoras?
Correcta: D) 8 minutos
El trabajo es fijo: 4 × 10 = 40 impresoras-minuto. Con 5 impresoras, 40 ÷ 5 = 8 minutos (D). Más máquinas significa, inversamente, menos tiempo.
○
Q7
¿Qué letra continúa la serie? B, D, G, K, P, ___
Correcta: B) V
Las letras ocupan las posiciones 2, 4, 7, 11, 16, con pasos +2, +3, +4, +5. El siguiente paso +6 cae en la posición 22 = V (B).
○
Q8
¿Cuál es la negación lógica de “Algunos empleados trabajan desde casa”?
Correcta: A) Ningún empleado trabaja desde casa.
La negación de 'algunos sí' es 'ninguno' (A). B es una afirmación distinta, C puede ser verdadera junto con la original, así que no es la negación, y D no tiene relación. Solo A hace falsa 'algunos trabajan desde casa'.
○
Q9
Todos los médicos son egresados universitarios. Algunos montañistas son médicos. ¿Qué debe ser verdadero?
Correcta: C) Algunos montañistas son egresados universitarios.
Algunos montañistas son médicos, y los médicos son egresados, así que algunos montañistas son egresados (C). A salta a 'todos', B invierte la relación y D contradice las premisas.
○
Q10
Un artículo con precio de 2400 yenes se vende con 25 % de descuento. ¿Cuál es el precio de oferta?
Correcta: B) 1800 yenes
25 % de descuento significa el 75 % del precio: 2400 × 0.75 = 1800 yenes (B). (De manera equivalente, resta el descuento de 600 yenes.)
○
Q11
¿Qué continúa la serie? 2, 5, 10, 17, 26, ___
Correcta: D) 37
Las diferencias son 3, 5, 7, 9 (números impares), así que la siguiente diferencia es 11: 26 + 11 = 37 (D). (También n² + 1: 6² + 1 = 37.)
×
Q12
Un barco es a un capitán como ___ es a un piloto.
Correcta: C) una aeronave
Un capitán opera un barco; un piloto opera una aeronave (C). Un aeropuerto o una pista son lugares, y un pasajero es a quien transportan; la relación 'vehículo operado' apunta a aeronave.
×
Q13
P es más alto que Q. R es más alto que P. Q es más alto que S. ¿Quién es el más alto?
Correcta: B) R
R > P > Q y Q > S, así que en conjunto R > P > Q > S. El más alto es R (B).
×
Q14
4 cuadernos cuestan 360 yenes. Al mismo precio, ¿cuánto cuestan 7 cuadernos?
Correcta: A) 630 yenes
Cada cuaderno cuesta 360 ÷ 4 = 90 yenes. Siete cuadernos cuestan 90 × 7 = 630 yenes (A).
×
Q15
¿Qué continúa la serie? 1, 3, 9, 27, 81, ___
Correcta: D) 243
Una serie geométrica que multiplica por 3 en cada paso: 81 × 3 = 243 (D). (Como potencias de 3, 3⁵ = 243.)
×
Q16
Si “todo lo que hay en esta caja está sin usar” es verdadero, ¿qué debe ser verdadero?
Correcta: C) Esta caja no contiene ningún artículo usado.
Que todo el contenido esté sin usar significa que no hay ningún artículo usado, así que C se cumple. A trata sobre el propósito de la caja, B lo invierte y D no se deduce de la premisa.
×
Q17
“Todos los peces respiran con branquias. Las ballenas viven en el mar. Por lo tanto, las ballenas son peces.” ¿Qué describe mejor este argumento?
Correcta: D) Vivir en el mar no implica ser pez, así que la forma misma del argumento es inválida.
La premisa dice 'pez → branquias', no 'vive en el mar → pez'. De 'las ballenas viven en el mar' no se puede obtener 'las ballenas son peces', así que la forma misma es inválida (D). Las ballenas son mamíferos, por lo que la conclusión también es falsa de hecho.
×
Q18
Cuatro veces un número menos 7 es igual a dos veces el número más 9. ¿Cuál es el número?
Correcta: A) 8
Resuelve 4x − 7 = 2x + 9: 2x = 16, así que x = 8 (A).
×
Q19
¿Qué continúa la serie? Z1, X3, V5, T7, ___
Correcta: C) R9
Las letras retroceden saltándose una cada vez (Z, X, V, T → R) y los números suben de 2 en 2 (1, 3, 5, 7 → 9). Así que R9 (C).
×
Q20
“Las personas que leen libros tienen un vocabulario rico. Las personas con un vocabulario rico escriben bien.” Si ambas son verdaderas, ¿qué debe seguirse?
Correcta: B) Las personas que leen libros escriben bien.
Transitividad: leer → vocabulario rico → escribir bien, así que las personas que leen libros escriben bien (B). A y C invierten la dirección, y D no es la contrapositiva.
Qué hacer a continuación
Dibuja las premisas como círculos anidados y verifica la contención a simple vista antes de elegir.
Practica clasificar las opciones en debe / puede / no puede ser verdadera.
Haz cinco ítems básicos al día, sin cronómetro, con la precisión primero.
Este test es información de referencia sobre tus tendencias en razonamiento lógico, no una certificación formal ni una garantía de capacidad.
EMERGING
Inicial
Empieza por lo básico. Convertir cada premisa en un diagrama dará firmeza a tu razonamiento rápidamente.
Casi lo lograsPuntaje general
30/ 100
Correctas
6/ 20
Top
32%ile
Precisión
30%
Puntaje general y línea de aprobación
30
Perfil de aptitudes
Tu puntaje por dominio de aptitud (sobre 100)
Análisis por dominio
Concluir solo lo que las premisas garantizan. Manejar con precisión 'todos/algunos' y la recíproca/contrapositiva lo mantiene firme.
Encontrar la regularidad en la información. En las series de números y símbolos, concéntrate en el tamaño del paso o en la correspondencia estructural.
Trabajar con cantidades y proporciones bajo condiciones dadas. Convertir las frases en expresiones reduce los errores.
Leer condiciones escritas con palabras. Reformular las expresiones ambiguas como condiciones explícitas lo mantiene estable.
Tus fortalezas
Te mantienes en la tarea hasta el final: una base sobre la cual construir.
En los ítems con redacción familiar, captas el significado.
Releer las explicaciones te ayuda a recuperar el enfoque.
Áreas de mejora
Las palabras de cantidad y negación —todos, algunos, no— aún son inestables.
Tiendes a estancarte antes de encontrar la regla o la relación de cantidad.
Puedes ir más allá de lo que las premisas realmente garantizan.
Análisis detallado
Este test mide el razonamiento lógico en varios dominios de aptitud. Estás en el nivel inicial: no es un techo para tu capacidad, sino una señal de que el lenguaje de la lógica todavía es nuevo. El perfil de aptitudes y los resultados por pregunta de arriba muestran por dónde empezar. Lee en voz alta las explicaciones de los ítems que fallaste, dibuja las premisas como círculos anidados y marca solo lo que debe ser verdadero: empieza ahí y tu base se afianzará.
Repaso de preguntas
○
Q1
Todos los metales conducen electricidad. El cobre es un metal. ¿Qué conclusión debe ser verdadera?
Correcta: B) El cobre conduce electricidad.
El cobre es un metal, y todos los metales conducen electricidad, así que el cobre debe conducirla (B). A restringe con la recíproca, C contradice la premisa y D generaliza en exceso. Solo B está garantizada.
○
Q2
¿Qué número continúa la serie? 3, 6, 9, 12, 15, ___
Correcta: C) 18
Una serie aritmética que aumenta de 3 en 3: 15 + 3 = 18 (C). (Como múltiplos de 3, el 6.º término es 3 × 6 = 18.)
○
Q3
¿Cuál no encaja con los demás? Rosa, Girasol, Cedro, Tulipán
Correcta: A) Cedro
La rosa, el girasol y el tulipán son plantas con flor apreciadas por sus flores; el cedro es un árbol (una conífera). Así que el cedro (A) es el que sobra.
○
Q4
Panadero es a pan como alfarero es a ___?
Correcta: D) Vasija
Un panadero produce pan; un alfarero produce una vasija. La arcilla es el material, y el horno o el torno son herramientas, pero la relación 'productor → producto terminado' apunta a vasija (D).
○
Q5
“Si el candado está abierto, la alarma no suena.” La alarma sonó. ¿Qué debe ser verdadero?
Correcta: A) El candado no estaba abierto.
Contrapositiva: 'abierto → no suena' da 'sonó → no abierto'. Como la alarma sonó, el candado no estaba abierto (A). B contradice la premisa y C agrega información que no se da.
○
Q6
Una tarea toma 10 minutos a 4 impresoras. Al mismo ritmo, ¿cuánto tardan 5 impresoras?
Correcta: D) 8 minutos
El trabajo es fijo: 4 × 10 = 40 impresoras-minuto. Con 5 impresoras, 40 ÷ 5 = 8 minutos (D). Más máquinas significa, inversamente, menos tiempo.
×
Q7
¿Qué letra continúa la serie? B, D, G, K, P, ___
Correcta: B) V
Las letras ocupan las posiciones 2, 4, 7, 11, 16, con pasos +2, +3, +4, +5. El siguiente paso +6 cae en la posición 22 = V (B).
×
Q8
¿Cuál es la negación lógica de “Algunos empleados trabajan desde casa”?
Correcta: A) Ningún empleado trabaja desde casa.
La negación de 'algunos sí' es 'ninguno' (A). B es una afirmación distinta, C puede ser verdadera junto con la original, así que no es la negación, y D no tiene relación. Solo A hace falsa 'algunos trabajan desde casa'.
×
Q9
Todos los médicos son egresados universitarios. Algunos montañistas son médicos. ¿Qué debe ser verdadero?
Correcta: C) Algunos montañistas son egresados universitarios.
Algunos montañistas son médicos, y los médicos son egresados, así que algunos montañistas son egresados (C). A salta a 'todos', B invierte la relación y D contradice las premisas.
×
Q10
Un artículo con precio de 2400 yenes se vende con 25 % de descuento. ¿Cuál es el precio de oferta?
Correcta: B) 1800 yenes
25 % de descuento significa el 75 % del precio: 2400 × 0.75 = 1800 yenes (B). (De manera equivalente, resta el descuento de 600 yenes.)
×
Q11
¿Qué continúa la serie? 2, 5, 10, 17, 26, ___
Correcta: D) 37
Las diferencias son 3, 5, 7, 9 (números impares), así que la siguiente diferencia es 11: 26 + 11 = 37 (D). (También n² + 1: 6² + 1 = 37.)
×
Q12
Un barco es a un capitán como ___ es a un piloto.
Correcta: C) una aeronave
Un capitán opera un barco; un piloto opera una aeronave (C). Un aeropuerto o una pista son lugares, y un pasajero es a quien transportan; la relación 'vehículo operado' apunta a aeronave.
×
Q13
P es más alto que Q. R es más alto que P. Q es más alto que S. ¿Quién es el más alto?
Correcta: B) R
R > P > Q y Q > S, así que en conjunto R > P > Q > S. El más alto es R (B).
×
Q14
4 cuadernos cuestan 360 yenes. Al mismo precio, ¿cuánto cuestan 7 cuadernos?
Correcta: A) 630 yenes
Cada cuaderno cuesta 360 ÷ 4 = 90 yenes. Siete cuadernos cuestan 90 × 7 = 630 yenes (A).
×
Q15
¿Qué continúa la serie? 1, 3, 9, 27, 81, ___
Correcta: D) 243
Una serie geométrica que multiplica por 3 en cada paso: 81 × 3 = 243 (D). (Como potencias de 3, 3⁵ = 243.)
×
Q16
Si “todo lo que hay en esta caja está sin usar” es verdadero, ¿qué debe ser verdadero?
Correcta: C) Esta caja no contiene ningún artículo usado.
Que todo el contenido esté sin usar significa que no hay ningún artículo usado, así que C se cumple. A trata sobre el propósito de la caja, B lo invierte y D no se deduce de la premisa.
×
Q17
“Todos los peces respiran con branquias. Las ballenas viven en el mar. Por lo tanto, las ballenas son peces.” ¿Qué describe mejor este argumento?
Correcta: D) Vivir en el mar no implica ser pez, así que la forma misma del argumento es inválida.
La premisa dice 'pez → branquias', no 'vive en el mar → pez'. De 'las ballenas viven en el mar' no se puede obtener 'las ballenas son peces', así que la forma misma es inválida (D). Las ballenas son mamíferos, por lo que la conclusión también es falsa de hecho.
×
Q18
Cuatro veces un número menos 7 es igual a dos veces el número más 9. ¿Cuál es el número?
Correcta: A) 8
Resuelve 4x − 7 = 2x + 9: 2x = 16, así que x = 8 (A).
×
Q19
¿Qué continúa la serie? Z1, X3, V5, T7, ___
Correcta: C) R9
Las letras retroceden saltándose una cada vez (Z, X, V, T → R) y los números suben de 2 en 2 (1, 3, 5, 7 → 9). Así que R9 (C).
×
Q20
“Las personas que leen libros tienen un vocabulario rico. Las personas con un vocabulario rico escriben bien.” Si ambas son verdaderas, ¿qué debe seguirse?
Correcta: B) Las personas que leen libros escriben bien.
Transitividad: leer → vocabulario rico → escribir bien, así que las personas que leen libros escriben bien (B). A y C invierten la dirección, y D no es la contrapositiva.
Qué hacer a continuación
Empieza por lo básico: verifica 'todos / algunos / no' usando imágenes y diagramas.
Dibuja las premisas como círculos anidados y marca solo lo que es seguro.
Haz tres ítems fáciles al día, acompañando cada uno con la lectura en voz alta de la explicación.
Este test es información de referencia sobre tus tendencias en razonamiento lógico, no una certificación formal ni una garantía de capacidad.
A quién va dirigido
Cualquier persona que quiera una lectura integral de su razonamiento lógico, o prepararse para las pruebas de aptitud en procesos de selección y admisiones.
Cómo es el resultado
Muestra un puntaje y un nivel general, un perfil de aptitudes en cuatro dominios, los resultados por pregunta con explicaciones, tus fortalezas y áreas de mejora, y los próximos pasos de estudio.
Este test tiene 1 secciones y 20 preguntas.
Una vez empieces, no podrás cambiar el idioma. Si lo necesitas, cámbialo antes.