01
Competente
PROFICIENT
Razonamiento estable que rastrea los fundamentos desde las premisas hasta las conclusiones.
Test
Test de razonamiento lógico (integral) Vol.1
1 secciones20 preguntas
Cuantifica tu razonamiento lógico en cuatro dominios —deducción, patrones, numérico y verbal— en 20 preguntas. Los aciertos se califican en un puntaje y un nivel generales, con un perfil de dominios de habilidad, resultados y explicaciones por pregunta, fortalezas y áreas de mejora, y pasos de estudio.
Un test integral de razonamiento lógico que mide cuatro dominios —deducción, reconocimiento de patrones, razonamiento numérico y razonamiento verbal— a lo largo de 20 preguntas. Califica tus respuestas en un puntaje y un nivel generales, y muestra un radar de dominios de habilidad, los resultados de cada pregunta con explicaciones, tus fortalezas y áreas de mejora, y un plan de estudio. Toma unos 5 a 8 minutos.
Lo que mide este test
Resultado del test
Tu nivel deducido a partir de tu puntaje en 20 preguntas
02
En desarrollo
DEVELOPING
La base está ahí; afinar cómo vinculas las premisas te hará subir.
03
Inicial
EMERGING
Empieza por acostumbrarte al lenguaje de la lógica; los diagramas te darán firmeza.
Vista previa de un resultado
PROFICIENT
Competente
Razonas de las premisas a las conclusiones rastreando los fundamentos: estable y confiable.
AprobadoPuntaje general
100/ 100
Correctas
20/ 20
Top
95%ile
Precisión
100%
Puntaje general y línea de aprobación
100
Perfil de habilidad
Tu puntaje en cada dominio de habilidad (sobre 100)
Análisis por dominio
Concluir solo lo que las premisas garantizan. Manejar 'todo/alguno' y la recíproca/contrarrecíproca con precisión lo mantiene firme.
Encontrar la regularidad en la información. Para las series de números y símbolos, enfócate en el tamaño del paso o en la correspondencia estructural.
Trabajar con cantidades y proporciones bajo condiciones dadas. Convertir las frases en expresiones reduce los errores.
Leer condiciones expresadas con palabras. Reformular el fraseo ambiguo como condiciones explícitas lo mantiene estable.
Tus fortalezas
Revisas los fundamentos y eliges lo que se puede afirmar con certeza.
Juzgas con calma el vínculo entre las premisas y la conclusión.
Mantienes la concentración hasta el final dentro del tiempo.
Próximos retos
Puntaje perfecto: bien hecho. Prueba a continuación con un conjunto de problemas más difícil.
Reduce el límite de tiempo y busca mantener tanto la velocidad como la precisión.
Profundiza en la negación, la recíproca y la contrarrecíproca hasta que puedas enseñarlas.
Análisis detallado
Este test mide el razonamiento lógico en varios dominios de habilidad. Alcanzaste el nivel competente, con un manejo firme para juzgar exactamente qué garantizan las premisas. Tus fortalezas y puntos débiles por dominio aparecen directamente en el radar y en los resultados por pregunta de arriba. Para cualquier ítem que hayas fallado, vuelve a rastrear 'por qué esta opción es correcta' en su explicación, y un puntaje perfecto estará a tu alcance. Sigue resistiendo los errores de inversión y la sobregeneralización.
Revisión de preguntas
○
Q1
Todas las rosas son flores, y todas las flores necesitan agua. ¿Qué conclusión debe ser verdadera?
Correcta: A) Todas las rosas necesitan agua.
Transitividad: rosa ⊆ flor ⊆ necesita-agua, así que toda rosa necesita agua. B invierte la relación, C contradice la premisa y D restringe de más. Solo A está garantizada.
○
Q2
¿Qué número continúa la serie? 2, 6, 12, 20, 30, ___
Correcta: C) 42
Las diferencias son 4, 6, 8, 10 —aumentan de 2 en 2—, así que la siguiente diferencia es 12, lo que da 42. (También n×(n+1): 6×7 = 42.)
○
Q3
¿Cuál no encaja con los demás? Cuadrado, Triángulo, Círculo, Cubo
Correcta: D) Cubo
El cuadrado, el triángulo y el círculo son bidimensionales; un cubo es tridimensional. Por eso el cubo (D) es el que no encaja.
○
Q4
Autor es a libro como compositor es a ___?
Correcta: B) Canción
Un autor crea un libro; un compositor crea una canción. Una orquesta la interpreta y el público la escucha, pero la relación 'creador → creación' apunta a canción (B).
○
Q5
«Si llueve, el partido se cancela.» El partido no se canceló. ¿Qué debe ser verdadero?
Correcta: B) No llovió.
Contrarrecíproca: no cancelado implica no llovió. Si hubiera llovido, el partido se habría cancelado. Así que no llovió (B).
○
Q6
Si 3 trabajadores construyen un muro en 12 días, ¿cuánto tardan 6 trabajadores al mismo ritmo?
Correcta: B) 6 días
El trabajo es constante: 3×12 = 36 días-trabajador. Con 6 trabajadores, 36 ÷ 6 = 6 días (B). Duplicar los trabajadores reduce el tiempo a la mitad.
○
Q7
¿Qué letra continúa la serie? A, C, F, J, O, ___
Correcta: C) U
Las letras ocupan las posiciones 1, 3, 6, 10, 15, con pasos +2, +3, +4, +5. El siguiente paso +6 cae en la posición 21 = U.
○
Q8
¿Cuál es la negación lógica de «Todos los gatos son negros»?
Correcta: C) Al menos un gato no es negro.
La negación de 'todos son' es 'al menos uno no es' (C). 'Ningún gato es negro' es la contraria, no la negación; B y D no niegan la afirmación universal.
○
Q9
Todos los atletas son sanos. Algunos estudiantes son atletas. ¿Qué debe ser verdadero?
Correcta: A) Algunos estudiantes son sanos.
Algunos estudiantes son atletas, y los atletas son sanos, así que esos estudiantes son sanos; por lo tanto algunos estudiantes son sanos (A). B, C y D afirman más de lo que permiten las premisas.
○
Q10
Un artículo con precio de 1500 yenes se vende con 20% de descuento. ¿Cuál es el precio de venta?
Correcta: B) 1200 yenes
20% de descuento significa el 80% del precio: 1500 × 0.8 = 1200 yenes (B).
○
Q11
¿Qué continúa la serie? 1, 4, 9, 16, 25, ___
Correcta: C) 36
Son los cuadrados 1², 2², 3², 4², 5². El siguiente es 6² = 36 (C).
○
Q12
Un hospital es a un médico como ___ es a un profesor.
Correcta: B) una escuela
Un médico trabaja en un hospital; un profesor trabaja en una escuela (B). Un estudiante es a quien atiende, y un libro de texto o un pizarrón es una herramienta; la relación de 'lugar de trabajo' apunta a escuela.
○
Q13
A es más rápido que B. C es más rápido que A. B es más rápido que D. ¿Quién es el más rápido?
Correcta: C) C
C > A > B y B > D, así que en conjunto C > A > B > D. El más rápido es C.
○
Q14
5 manzanas cuestan 400 yenes. Al mismo ritmo, ¿cuánto cuestan 8 manzanas?
Correcta: C) 640 yenes
Cada manzana cuesta 400 ÷ 5 = 80 yenes. Ocho manzanas cuestan 80 × 8 = 640 yenes (C).
○
Q15
¿Qué continúa la serie? 1, 1, 2, 3, 5, 8, ___
Correcta: C) 13
Cada término es la suma de los dos anteriores (Fibonacci). 5 + 8 = 13 (C).
○
Q16
Si «todos los productos de esta tienda son nacionales» es verdadero, ¿qué debe ser verdadero?
Correcta: A) Esta tienda no vende productos importados.
Que todos los productos sean nacionales significa que no hay ninguno importado, así que A se cumple. B lo invierte, C no tiene relación y D no se deduce de la premisa.
○
Q17
«Todas las aves pueden volar. Un pingüino es un ave. Por lo tanto un pingüino puede volar.» ¿Qué describe mejor este argumento?
Correcta: C) La forma es válida, pero la premisa 'todas las aves pueden volar' es factualmente falsa.
La forma del argumento (silogismo) es válida: si las premisas fueran verdaderas, la conclusión se seguiría. La falla es que la premisa 'todas las aves pueden volar' es factualmente falsa (la validez y la verdad de las premisas son cosas distintas). Un pingüino sí es un ave, así que D es incorrecta.
○
Q18
El triple de un número más 6 es igual al quíntuple del número menos 10. ¿Cuál es el número?
Correcta: C) 8
Resuelve 3x + 6 = 5x − 10: 16 = 2x, así que x = 8 (C).
○
Q19
¿Qué continúa la serie? A2, C4, E6, G8, ___
Correcta: B) I10
Las letras saltan una cada vez (A, C, E, G → I) y los números aumentan de 2 en 2 (2, 4, 6, 8 → 10). Así que I10 (B).
○
Q20
«Las personas que hacen ejercicio son sanas. Las personas sanas viven mucho.» Si ambas son verdaderas, ¿qué debe seguirse?
Correcta: A) Las personas que hacen ejercicio viven mucho.
Transitividad: ejercicio → sano → vida larga, así que las personas que hacen ejercicio viven mucho (A). B y C invierten la dirección, y D no es la contrarrecíproca.
Qué hacer ahora
Para cada ítem que fallaste, vuelve a rastrear 'por qué esta opción es correcta' en su explicación.
Practica distinguir negación, recíproca y contrarrecíproca para evitar los deslices al cambiar de forma.
Practica con series cronometradas para aumentar la velocidad manteniendo la precisión.
Este test es información de referencia sobre tendencias de razonamiento lógico, no una certificación formal ni una garantía de habilidad.
DEVELOPING
En desarrollo
La base está ahí. Afina cómo vinculas las premisas y aparecerá la siguiente franja de puntaje.
Casi lo lograsPuntaje general
55/ 100
Correctas
11/ 20
Top
55%ile
Precisión
55%
Puntaje general y línea de aprobación
55
Perfil de habilidad
Tu puntaje en cada dominio de habilidad (sobre 100)
Análisis por dominio
Concluir solo lo que las premisas garantizan. Manejar 'todo/alguno' y la recíproca/contrarrecíproca con precisión lo mantiene firme.
Encontrar la regularidad en la información. Para las series de números y símbolos, enfócate en el tamaño del paso o en la correspondencia estructural.
Trabajar con cantidades y proporciones bajo condiciones dadas. Convertir las frases en expresiones reduce los errores.
Leer condiciones expresadas con palabras. Reformular el fraseo ambiguo como condiciones explícitas lo mantiene estable.
Tus fortalezas
Lees los enunciados hasta el final y comparas las opciones.
Encuentras una vía de entrada al relacionar los problemas con ejemplos cotidianos.
En los ítems que comprendes, rastreas los fundamentos hasta la respuesta correcta.
Áreas de mejora
Las palabras de cantidad y negación —todo, alguno, no— pueden hacerte tropezar.
A veces te apresuras y eliges más allá de lo que las premisas garantizan.
A medida que se acumulan las condiciones, organizarlas se rezaga y pierdes puntos.
Análisis detallado
Este test mide el razonamiento lógico en varios dominios de habilidad. Estás en el nivel en desarrollo, con la base ya establecida. El radar y los resultados por pregunta de arriba muestran qué dominios tienen más margen de mejora. Para los ítems que fallaste, dibuja las premisas como diagramas anidados, clasifica las opciones en debe ser / puede ser / no puede ser verdadera, y luego relee la explicación: el mismo tipo de error irá desapareciendo.
Revisión de preguntas
○
Q1
Todas las rosas son flores, y todas las flores necesitan agua. ¿Qué conclusión debe ser verdadera?
Correcta: A) Todas las rosas necesitan agua.
Transitividad: rosa ⊆ flor ⊆ necesita-agua, así que toda rosa necesita agua. B invierte la relación, C contradice la premisa y D restringe de más. Solo A está garantizada.
○
Q2
¿Qué número continúa la serie? 2, 6, 12, 20, 30, ___
Correcta: C) 42
Las diferencias son 4, 6, 8, 10 —aumentan de 2 en 2—, así que la siguiente diferencia es 12, lo que da 42. (También n×(n+1): 6×7 = 42.)
○
Q3
¿Cuál no encaja con los demás? Cuadrado, Triángulo, Círculo, Cubo
Correcta: D) Cubo
El cuadrado, el triángulo y el círculo son bidimensionales; un cubo es tridimensional. Por eso el cubo (D) es el que no encaja.
○
Q4
Autor es a libro como compositor es a ___?
Correcta: B) Canción
Un autor crea un libro; un compositor crea una canción. Una orquesta la interpreta y el público la escucha, pero la relación 'creador → creación' apunta a canción (B).
○
Q5
«Si llueve, el partido se cancela.» El partido no se canceló. ¿Qué debe ser verdadero?
Correcta: B) No llovió.
Contrarrecíproca: no cancelado implica no llovió. Si hubiera llovido, el partido se habría cancelado. Así que no llovió (B).
○
Q6
Si 3 trabajadores construyen un muro en 12 días, ¿cuánto tardan 6 trabajadores al mismo ritmo?
Correcta: B) 6 días
El trabajo es constante: 3×12 = 36 días-trabajador. Con 6 trabajadores, 36 ÷ 6 = 6 días (B). Duplicar los trabajadores reduce el tiempo a la mitad.
○
Q7
¿Qué letra continúa la serie? A, C, F, J, O, ___
Correcta: C) U
Las letras ocupan las posiciones 1, 3, 6, 10, 15, con pasos +2, +3, +4, +5. El siguiente paso +6 cae en la posición 21 = U.
○
Q8
¿Cuál es la negación lógica de «Todos los gatos son negros»?
Correcta: C) Al menos un gato no es negro.
La negación de 'todos son' es 'al menos uno no es' (C). 'Ningún gato es negro' es la contraria, no la negación; B y D no niegan la afirmación universal.
○
Q9
Todos los atletas son sanos. Algunos estudiantes son atletas. ¿Qué debe ser verdadero?
Correcta: A) Algunos estudiantes son sanos.
Algunos estudiantes son atletas, y los atletas son sanos, así que esos estudiantes son sanos; por lo tanto algunos estudiantes son sanos (A). B, C y D afirman más de lo que permiten las premisas.
○
Q10
Un artículo con precio de 1500 yenes se vende con 20% de descuento. ¿Cuál es el precio de venta?
Correcta: B) 1200 yenes
20% de descuento significa el 80% del precio: 1500 × 0.8 = 1200 yenes (B).
○
Q11
¿Qué continúa la serie? 1, 4, 9, 16, 25, ___
Correcta: C) 36
Son los cuadrados 1², 2², 3², 4², 5². El siguiente es 6² = 36 (C).
×
Q12
Un hospital es a un médico como ___ es a un profesor.
Correcta: B) una escuela
Un médico trabaja en un hospital; un profesor trabaja en una escuela (B). Un estudiante es a quien atiende, y un libro de texto o un pizarrón es una herramienta; la relación de 'lugar de trabajo' apunta a escuela.
×
Q13
A es más rápido que B. C es más rápido que A. B es más rápido que D. ¿Quién es el más rápido?
Correcta: C) C
C > A > B y B > D, así que en conjunto C > A > B > D. El más rápido es C.
×
Q14
5 manzanas cuestan 400 yenes. Al mismo ritmo, ¿cuánto cuestan 8 manzanas?
Correcta: C) 640 yenes
Cada manzana cuesta 400 ÷ 5 = 80 yenes. Ocho manzanas cuestan 80 × 8 = 640 yenes (C).
×
Q15
¿Qué continúa la serie? 1, 1, 2, 3, 5, 8, ___
Correcta: C) 13
Cada término es la suma de los dos anteriores (Fibonacci). 5 + 8 = 13 (C).
×
Q16
Si «todos los productos de esta tienda son nacionales» es verdadero, ¿qué debe ser verdadero?
Correcta: A) Esta tienda no vende productos importados.
Que todos los productos sean nacionales significa que no hay ninguno importado, así que A se cumple. B lo invierte, C no tiene relación y D no se deduce de la premisa.
×
Q17
«Todas las aves pueden volar. Un pingüino es un ave. Por lo tanto un pingüino puede volar.» ¿Qué describe mejor este argumento?
Correcta: C) La forma es válida, pero la premisa 'todas las aves pueden volar' es factualmente falsa.
La forma del argumento (silogismo) es válida: si las premisas fueran verdaderas, la conclusión se seguiría. La falla es que la premisa 'todas las aves pueden volar' es factualmente falsa (la validez y la verdad de las premisas son cosas distintas). Un pingüino sí es un ave, así que D es incorrecta.
×
Q18
El triple de un número más 6 es igual al quíntuple del número menos 10. ¿Cuál es el número?
Correcta: C) 8
Resuelve 3x + 6 = 5x − 10: 16 = 2x, así que x = 8 (C).
×
Q19
¿Qué continúa la serie? A2, C4, E6, G8, ___
Correcta: B) I10
Las letras saltan una cada vez (A, C, E, G → I) y los números aumentan de 2 en 2 (2, 4, 6, 8 → 10). Así que I10 (B).
×
Q20
«Las personas que hacen ejercicio son sanas. Las personas sanas viven mucho.» Si ambas son verdaderas, ¿qué debe seguirse?
Correcta: A) Las personas que hacen ejercicio viven mucho.
Transitividad: ejercicio → sano → vida larga, así que las personas que hacen ejercicio viven mucho (A). B y C invierten la dirección, y D no es la contrarrecíproca.
Qué hacer ahora
Dibuja las premisas como círculos anidados y comprueba la inclusión a simple vista antes de elegir.
Practica clasificar las opciones en debe ser / puede ser / no puede ser verdadera.
Haz cinco ítems básicos al día, sin cronómetro, priorizando la precisión.
Este test es información de referencia sobre tendencias de razonamiento lógico, no una certificación formal ni una garantía de habilidad.
EMERGING
Inicial
Empieza por lo básico. Convertir cada premisa en un diagrama dará firmeza a tu razonamiento rápidamente.
Casi lo lograsPuntaje general
30/ 100
Correctas
6/ 20
Top
32%ile
Precisión
30%
Puntaje general y línea de aprobación
30
Perfil de habilidad
Tu puntaje en cada dominio de habilidad (sobre 100)
Análisis por dominio
Concluir solo lo que las premisas garantizan. Manejar 'todo/alguno' y la recíproca/contrarrecíproca con precisión lo mantiene firme.
Encontrar la regularidad en la información. Para las series de números y símbolos, enfócate en el tamaño del paso o en la correspondencia estructural.
Trabajar con cantidades y proporciones bajo condiciones dadas. Convertir las frases en expresiones reduce los errores.
Leer condiciones expresadas con palabras. Reformular el fraseo ambiguo como condiciones explícitas lo mantiene estable.
Tus fortalezas
Te quedas con la tarea hasta el final: una base sobre la cual construir.
En los ítems con un fraseo familiar, captas el significado.
Releer las explicaciones te ayuda a recuperar el enfoque.
Áreas de mejora
Las palabras de cantidad y negación —todo, alguno, no— todavía te resultan inestables.
Tiendes a estancarte antes de encontrar la regla o la relación de cantidad.
Puedes ir más allá de lo que las premisas realmente garantizan.
Análisis detallado
Este test mide el razonamiento lógico en varios dominios de habilidad. Estás en el nivel inicial: no es un tope de tu capacidad, sino una señal de que el lenguaje de la lógica todavía es nuevo para ti. El radar y los resultados por pregunta de arriba muestran por dónde empezar. Lee en voz alta las explicaciones de los ítems que fallaste, dibuja las premisas como círculos anidados y marca solo lo que debe ser verdadero: empieza ahí y tu base se afirmará.
Revisión de preguntas
○
Q1
Todas las rosas son flores, y todas las flores necesitan agua. ¿Qué conclusión debe ser verdadera?
Correcta: A) Todas las rosas necesitan agua.
Transitividad: rosa ⊆ flor ⊆ necesita-agua, así que toda rosa necesita agua. B invierte la relación, C contradice la premisa y D restringe de más. Solo A está garantizada.
○
Q2
¿Qué número continúa la serie? 2, 6, 12, 20, 30, ___
Correcta: C) 42
Las diferencias son 4, 6, 8, 10 —aumentan de 2 en 2—, así que la siguiente diferencia es 12, lo que da 42. (También n×(n+1): 6×7 = 42.)
○
Q3
¿Cuál no encaja con los demás? Cuadrado, Triángulo, Círculo, Cubo
Correcta: D) Cubo
El cuadrado, el triángulo y el círculo son bidimensionales; un cubo es tridimensional. Por eso el cubo (D) es el que no encaja.
○
Q4
Autor es a libro como compositor es a ___?
Correcta: B) Canción
Un autor crea un libro; un compositor crea una canción. Una orquesta la interpreta y el público la escucha, pero la relación 'creador → creación' apunta a canción (B).
○
Q5
«Si llueve, el partido se cancela.» El partido no se canceló. ¿Qué debe ser verdadero?
Correcta: B) No llovió.
Contrarrecíproca: no cancelado implica no llovió. Si hubiera llovido, el partido se habría cancelado. Así que no llovió (B).
○
Q6
Si 3 trabajadores construyen un muro en 12 días, ¿cuánto tardan 6 trabajadores al mismo ritmo?
Correcta: B) 6 días
El trabajo es constante: 3×12 = 36 días-trabajador. Con 6 trabajadores, 36 ÷ 6 = 6 días (B). Duplicar los trabajadores reduce el tiempo a la mitad.
×
Q7
¿Qué letra continúa la serie? A, C, F, J, O, ___
Correcta: C) U
Las letras ocupan las posiciones 1, 3, 6, 10, 15, con pasos +2, +3, +4, +5. El siguiente paso +6 cae en la posición 21 = U.
×
Q8
¿Cuál es la negación lógica de «Todos los gatos son negros»?
Correcta: C) Al menos un gato no es negro.
La negación de 'todos son' es 'al menos uno no es' (C). 'Ningún gato es negro' es la contraria, no la negación; B y D no niegan la afirmación universal.
×
Q9
Todos los atletas son sanos. Algunos estudiantes son atletas. ¿Qué debe ser verdadero?
Correcta: A) Algunos estudiantes son sanos.
Algunos estudiantes son atletas, y los atletas son sanos, así que esos estudiantes son sanos; por lo tanto algunos estudiantes son sanos (A). B, C y D afirman más de lo que permiten las premisas.
×
Q10
Un artículo con precio de 1500 yenes se vende con 20% de descuento. ¿Cuál es el precio de venta?
Correcta: B) 1200 yenes
20% de descuento significa el 80% del precio: 1500 × 0.8 = 1200 yenes (B).
×
Q11
¿Qué continúa la serie? 1, 4, 9, 16, 25, ___
Correcta: C) 36
Son los cuadrados 1², 2², 3², 4², 5². El siguiente es 6² = 36 (C).
×
Q12
Un hospital es a un médico como ___ es a un profesor.
Correcta: B) una escuela
Un médico trabaja en un hospital; un profesor trabaja en una escuela (B). Un estudiante es a quien atiende, y un libro de texto o un pizarrón es una herramienta; la relación de 'lugar de trabajo' apunta a escuela.
×
Q13
A es más rápido que B. C es más rápido que A. B es más rápido que D. ¿Quién es el más rápido?
Correcta: C) C
C > A > B y B > D, así que en conjunto C > A > B > D. El más rápido es C.
×
Q14
5 manzanas cuestan 400 yenes. Al mismo ritmo, ¿cuánto cuestan 8 manzanas?
Correcta: C) 640 yenes
Cada manzana cuesta 400 ÷ 5 = 80 yenes. Ocho manzanas cuestan 80 × 8 = 640 yenes (C).
×
Q15
¿Qué continúa la serie? 1, 1, 2, 3, 5, 8, ___
Correcta: C) 13
Cada término es la suma de los dos anteriores (Fibonacci). 5 + 8 = 13 (C).
×
Q16
Si «todos los productos de esta tienda son nacionales» es verdadero, ¿qué debe ser verdadero?
Correcta: A) Esta tienda no vende productos importados.
Que todos los productos sean nacionales significa que no hay ninguno importado, así que A se cumple. B lo invierte, C no tiene relación y D no se deduce de la premisa.
×
Q17
«Todas las aves pueden volar. Un pingüino es un ave. Por lo tanto un pingüino puede volar.» ¿Qué describe mejor este argumento?
Correcta: C) La forma es válida, pero la premisa 'todas las aves pueden volar' es factualmente falsa.
La forma del argumento (silogismo) es válida: si las premisas fueran verdaderas, la conclusión se seguiría. La falla es que la premisa 'todas las aves pueden volar' es factualmente falsa (la validez y la verdad de las premisas son cosas distintas). Un pingüino sí es un ave, así que D es incorrecta.
×
Q18
El triple de un número más 6 es igual al quíntuple del número menos 10. ¿Cuál es el número?
Correcta: C) 8
Resuelve 3x + 6 = 5x − 10: 16 = 2x, así que x = 8 (C).
×
Q19
¿Qué continúa la serie? A2, C4, E6, G8, ___
Correcta: B) I10
Las letras saltan una cada vez (A, C, E, G → I) y los números aumentan de 2 en 2 (2, 4, 6, 8 → 10). Así que I10 (B).
×
Q20
«Las personas que hacen ejercicio son sanas. Las personas sanas viven mucho.» Si ambas son verdaderas, ¿qué debe seguirse?
Correcta: A) Las personas que hacen ejercicio viven mucho.
Transitividad: ejercicio → sano → vida larga, así que las personas que hacen ejercicio viven mucho (A). B y C invierten la dirección, y D no es la contrarrecíproca.
Qué hacer ahora
Empieza por lo básico: verifica 'todo / alguno / no' usando dibujos y diagramas.
Dibuja las premisas como círculos anidados y marca solo lo que es cierto.
Haz tres ítems fáciles al día, acompañando cada uno con la lectura en voz alta de la explicación.
Este test es información de referencia sobre tendencias de razonamiento lógico, no una certificación formal ni una garantía de habilidad.
A quién va dirigido
Cualquier persona que quiera una lectura integral de su razonamiento lógico, o prepararse para tests de aptitud en procesos de selección y admisiones.
Cómo es el resultado
Muestra un puntaje y un nivel generales, un perfil de habilidad en cuatro dominios, los resultados de cada pregunta con explicaciones, tus fortalezas y áreas de mejora, y los siguientes pasos de estudio.
Este test tiene 1 secciones y 20 preguntas.
Una vez empieces, no podrás cambiar el idioma. Si lo necesitas, cámbialo antes.